A mesterséges intelligencia oldhatja meg a tanárhiányt

A mesterséges intelligencia javíthatja az oktatás hatékonyságát és csökkentheti a költségeket.

  • Tornyos Kata

A Microsoft társalapítója, Bill Gates szerint az MI chatbotok évek helyett 18 hónap alatt megtanítják a gyerekeket olvasni. A fiatalabb generációkat digitális eszközök veszik körül, és a szakértők szerint csak idő kérdése, hogy az osztálytermeket is ellepje a mesterséges intelligencia – olvasható a CNBC-n.

Drámai módon javítja az oktatás hatékonyságát, csökkenti a költségeket, igazságosabbá teszi az oktatást, globális lehetőségeket biztosít a diákoknak, valamint növeli a hatékonyságot és a tudást– mondta egy szakértő a lapnak.

Jelenleg a tanárok nagy része annyira túlterhelt, hogy nincs idejük egyénileg foglalkozni a diákokkal. A mesterséges intelligencia felszabadíthatja a pedagógusokat a repetitiv rutinfeladatoktól, hogy helyette a gyakorlatiasabb és személyes kapcsolatokat igénylő feladataikkal foglalkozhassanak.

Ha a tanulók nagyrészt mesterséges intelligencia által támogatott módszereken keresztül foglalkoznak az anyagokkal, akkor egy tanár egyszerre több osztálytermet is felügyelhet, mert a tanulóknak nincs szükségük arra, hogy mindig előttük álljon a pedagógus.

 

 

Hozzászólások

A garantált bérminimum szintjére emelnék a doktoranduszok ösztöndíját – nyílt levelet írtak a kormánynak a PhD-hallgatók

A mindenkori garantált bérminimum szintjére emelnék a doktoranduszi ösztöndíjat egy újonnan alakult, alulról szerveződő doktoranduszcsoport tagjai. Nyílt levelükben azt követelik, hogy a jelenleg havi 140 ezer forintos alapösztöndíj helyett minden PhD-hallgató legalább havi bruttó 373 200 forint támogatást kapjon.

Felsőoktatás
Palotás Zsuzsanna

Lovász László: „Attól félek, hogy a gyerekek életét tönkreteszi, hogy folyamatosan felvételire készülnek”

A magyar oktatás egyik legnagyobb problémájának azt tartja Lovász László matematikus, a Magyar Tudományos Akadémia korábbi elnöke, hogy a gyerekeknek egyre korábban kell versenybe szállniuk a jobb iskolákért. Szerinte a jelenlegi rendszer túl nagy nyomást helyez a diákokra, miközben a legtöbb tehetség ilyen fiatal korban még nem mérhető fel.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

A gyerek nem vezethet autót – Hogyan válik a szabadság valódi felelősséggé az iskolában?

A magyar közélet egyik visszatérő problémája, hogy a vitákban hajlamosak vagyunk a másik oldalt nem egyszerűen ellenfélnek, hanem ellenségnek tekinteni. Ez a gondolkodásmód lassan átitatja az oktatásról, a közéletről és a közintézményekről szóló beszélgetéseket is. Pedig a demokrácia lényege éppen az, hogy az egyet nem értés nem zárja ki az együttműködést. A magyar társadalom polgárosodása történelmi léptékben még mindig folyamatban van. A szabadság, az autonómia és a felelősség viszonya sokszor nem stabil kulturális tapasztalat, hanem tanulási folyamat. Ez az oktatásban különösen jól látszik.

Közoktatás
Pukli István