Több tucat diákot mészároltak le egy ugandai középiskolai kollégiumban

A támadók egy dzsihadista szervezet tagjai, akik a mészárlást követően felgyújtották a kollégiumot és több diákot is magukkal hurcoltak.

  • Eduline/MTI

Dzsihadista lázadók 41 embert - többségében diákokat - öltek meg az ugandai Mpomdwe település középiskolai kollégiumában - számolt be róla a BBC is.

A rendőrség szerint a tettesek az RDC területén táborozó ADF (Szövetséges Demokratikus Erők) ugandai lázadószervezet tagjai, akik hűséget esküdtek az Iszlám Állam dzsihadista terrorszervezetnek.

A halálos áldozatok közül 38 diák volt, egy biztonsági őr és két helyi lakos - mondta Selevest Mapoze polgármester. Egy korábbi közlés szerint a támadást súlyos sebesülésekkel túlélte nyolc ember, akiket kórházba szállítottak, de a támadók több diákot el is hurcoltak az egyébként magántulajdonban lévő középiskolai kollégiumból. A hadsereg katonái a támadók nyomába eredtek, akik akár Kongóba is beléphetnek a két ország megállapodása alapján.

Az ADF áprilisban egy kongói falut támadott meg, és legkevesebb húsz embert meggyilkolt ott.

A lázadószervezetet az 1990-es évek elején alapították olyan ugandai muszlimok, akik elnyomottnak érezték magukat Yoweri Museveni elnök uralma alatt a túlnyomórészt keresztény vallású országban. Museveni 1986 óta van hatalmon, és Washington egyik térségbeli szövetségesének számított egészen a közelmúltig.

 

Hozzászólások

Pukli István: „A szöveges értékelés önmagában nem oldja meg az osztályozás problémáját”

Christopher Nolan Csillagok között című filmjében Cooper egy iskolai beszélgetés során szembesül azzal, milyen abszurd következtetésekre juthatunk, ha egyetlen adattal próbálunk leírni valami összetettet. Az iskolában mégis nap mint nap ezt tesszük. Egy számot rendelünk a gyerek teljesítményéhez, majd úgy kezeljük, mintha az a tudásáról is teljes képet adna. Az ötös jó tanulót, a kettes gyengét jelent. A bizonyítvány lezárja a vitát. Ritkán kérdezzük meg, mit mond valójában az osztályzat, és mit takar el. Vélemény

Közoktatás
Pukli István

Hétfő délután kiderülhet, mekkora béremelést kapnak a NOKS- és technikai dolgozók

Hamarosan kiderülhet, mekkora forrást szán a kormány a nevelést-oktatást közvetlenül segítő és technikai dolgozók béremelésére. Magyar Péter hétfő délután ismerteti a 2027-es költségvetés terveit, amelyben az ígéretek szerint az oktatás is kiemelt szerepet kap. A kérdés már csak az, hogy a régóta várt konkrétumok is elhangzanak-e a bejelentésen.

Lannert Judit a jövő évi költségvetés részleteiről: a béremelések mellett iskolafelújításokat is terveznek

Korszerű tanulási tereket, a pedagógusok és az oktatást segítő dolgozók bérezésének javítását, az egyetemi bérkülönbségek csökkentését, valamint az ifjúságpolitikára fordított keret megduplázását is ígéri Lannert Judit. A 2027-es költségvetésben az oktatási egyenlőtlenségek mérséklésére és a diákok jóllétének javítására helyeznék a hangsúlyt.