Megbukott a minősítésen az iskola, ezután öngyilkos lett az igazgatónő

Öngyilkos lett egy igazgatónő Angliában miután iskolája elégtelen értékelést kapott a kormányzati minősítésen.

  • Tornyos Kata

Megváltozik Angliában az iskolák minősítésének rendszere, miután Ruth Perry igazgatónő öngyilkossága reformok követeléséhez vezetett – írta meg a BBC. Angliában van ugyanis egy mérés, amelyet az Oktatási Szabványügyi Hivatal, Gyermekszolgáltatások és Készségek (Ofsted) végez, ennek eredményeit pedig a parlamentnek továbbítják.

Az Ofsted feladata annak biztosítása, hogy az Angliában oktatási, képzési és gyermekgondozási szolgáltatásokat nyújtó szervezetek magas színvonalon működjenek. Azonban ez a minősítés kritikusai szerint túlzottan maradi és nem vonja be eléggé a pedagógusokat. Ahol az ellenőrök aggodalmukat fejezik ki a gyermekek biztonságának biztosításával kapcsolatban, ott az iskolát és annak vezetését automatikusan elégtelennek minősítik. Az iskolák nem láthatják, hogy az ellenőrök hogyan jutottak erre a következtetésre, ami megnehezíti az ítéletek elleni fellebezést.

Perry igazgatónő öngyilkos lett, miközben az Ofsted-jelentés megjelenésére várt, de azt már tudta, hogy a Berkshire megyében található iskoláját nem megfelelőnek minősítették. Egy későbbi vizsgálat során majd átfogóan megvizsgálják a körülményeket, de a családja szerint ez az ellenőrzés jelentős szorongást okozott neki.

Korszerűsítik az értékelési rendszert

Az Ofsted három hónapon belül újra felkeresi a gyermekjóléti szempontból nem megfelelő minősítésű iskolákat, és átdolgozzák a fellebezés rendszerét. Szeptembertől az iskolák is részletesebb tájékoztatást kapnak arról, hogy pontosan milyen intézkedéseket várnak el a gyermekek biztonságának megőrzése érdekében, amelyek magukban foglalják a megfelelő nyilvántartás vezetését és a személyzet képzését a különböző aggályok kezelésére.

Az Ofsted inditványozta egy olyan felülvizsgálati rendszer létrehozását, amelyben a panaszokat egy független bíróhoz továbbíthatják abban az esetben, ha az iskolák elégedetlenek a vizsgálat eredményével.

Ha úgy érzed, segítségre van szükséged, hívd a krízishelyzetben lévőknek rendszeresített, ingyenesen hívható 116-123, vagy 06 80 820 111 telefonszámot! Amennyiben másvalakiért aggódsz,

ezt az oldalt érdemes megnézned.

Hozzászólások

Pukli István: „A szöveges értékelés önmagában nem oldja meg az osztályozás problémáját”

Christopher Nolan Csillagok között című filmjében Cooper egy iskolai beszélgetés során szembesül azzal, milyen abszurd következtetésekre juthatunk, ha egyetlen adattal próbálunk leírni valami összetettet. Az iskolában mégis nap mint nap ezt tesszük. Egy számot rendelünk a gyerek teljesítményéhez, majd úgy kezeljük, mintha az a tudásáról is teljes képet adna. Az ötös jó tanulót, a kettes gyengét jelent. A bizonyítvány lezárja a vitát. Ritkán kérdezzük meg, mit mond valójában az osztályzat, és mit takar el. Vélemény

Lannert Judit a jövő évi költségvetés részleteiről: a béremelések mellett iskolafelújításokat is terveznek

Korszerű tanulási tereket, a pedagógusok és az oktatást segítő dolgozók bérezésének javítását, az egyetemi bérkülönbségek csökkentését, valamint az ifjúságpolitikára fordított keret megduplázását is ígéri Lannert Judit. A 2027-es költségvetésben az oktatási egyenlőtlenségek mérséklésére és a diákok jóllétének javítására helyeznék a hangsúlyt.