Patkányfejet talált egy diák az iskolai ebédjében

Az eset a kínai Csianghszi tartományban történt. A vezetőség állítja, hogy valójában egy furcsán kinéző kacsa feje van az ételben.

  • Székács Linda

Patkányfejet talált egy kínai diák Csianghszi tartomány egyik kereskedelmi szakközépiskolájának menzáján az ebédjében - írta meg az Oddity Central.

A diák fotót készített és videóra vette a rizs között talált állatfejet, majd szembesítette vele a menza dolgozóit, aki szerint azonban nem patkány, hanem kacsafej volt a köretben, ami viszont része a kínai konyhának. Ezt követően a diák a közösségi oldalára is feltöltötte a felvételt, amin egyértelműen látszik, hogy egy fogakkal rendelkező patkány feje található a rizs között.

 

A videó elterjedése után az iskola is reagált a történtekre, amiben ők is azt írják, hogy az ételben egy furcsán kinéző kacsa feje található. Ezt másnap a helyi ételfelügyeleti osztály is alátámasztotta, majd az iskola vezetősége arra utasította a diákokat, hogy ne beszéljenek az esetről, menzát üzemeltető cég pedig a nyilatkozatában azt írta, az állati fej nem az általuk szállított étellel érkezett a konyhára, hanem más úton került oda. A cég arra is figyelmeztetette a diákokat, hogy az álhírek terjesztésének súlyos következményei lehetnek.

 

Hozzászólások

Egyre több az SNI-s diák a középiskolákban, a szakképzés felé tereli őket a rendszer

Az elmúlt három tanévben meredeken emelkedett a sajátos nevelési igényű (SNI) diákok száma a hazai középiskolákban: míg a gimnáziumokban lassan eléri az ötezret a létszámuk, a technikumokban 26 százalékkal nőtt a számuk. A gimnáziumok többsége azonban továbbra sincs felkészülve a fogadásukra, így az oktatási rendszer egyre inkább a szakképzés felé tereli az érintett tanulókat – miközben az ellátórendszer hiányosságai miatt az ország egyes részein óriási különbségek vannak.

Közoktatás
Kurucz-Gáspár Tünde

Hogy lehet egy héten 27-szer minőségi tanórát tartani? – Lannert Judit a pedagógusok „hihetetlen terheléséről” beszélt

A pedagógusok túlterheltsége évek óta visszatérő probléma a magyar oktatásban, és nemcsak a megtartott tanórák számáról szól: a felkészülés, az értékelés és az adminisztráció is jelentős részt tesz ki a munkaidejükből. Erről beszélt Lannert Judit oktatási és gyermekügyi miniszter is a parlamentben, felidézve, hogy évekkel ezelőtt kutatóként maga is vizsgálta a tanárok munkaterhelését.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

Több mint ötezer képesítés nélküli pedagógus dolgozik a közoktatásban és a szakképzésben

Mérnök tartja a matekot, informatikus a digitális kultúrát, esetleg edző a tesit? Nem egyedüli eset. A KSH legfrissebb adatai szerint mintegy 3200 óvodapedagógus, tanító, tanár és oktató dolgozik úgy iskolában vagy óvodában úgy, hogy nincsen pedagógus képesítése, és valamivel több mint 2000 ezer főt alkalmaznak egyéb beosztású pedagógusként úgy, hogy nincsen hozzá pedagógiai végzettségük.

@eduline.hu Mélyponton a friss magyar PISA-eredmények #PISA #eduline #magyar ♬ eredeti hang - eduline.hu