"Harag nincs, de fájdalom van" – mondta a tüntetésen fogdába zárt fiú édesanyja

A 17 éves Mátét fogdába zárták az egyik tanári tüntetés után a rendőrök, előtte könnygázt is fújtak a szemébe, de végül semmivel sem vádolták meg.

  • Tornyos Kata

"Nagyon szeretném, hogy legközelebb ne történhessen meg ilyesmi senkivel, hiszen nem emberséges, amit a fiammal és velünk tettek a rendőrök, de tiszteletben tartjuk Máté döntését. Hivatalosan nem élünk panasszal, de nem titkoljuk, hogy elkeserítő – ráadásul aligha felel meg a jogszerűség kereteinek –, amit el kellett viselnünk."

– mesélte Máté anyukája a Szemléleknek. A 17 éves fiút – aki egyébként az Egységes Diákfront tagja – a május harmadiki tüntetésen állíották elő, majd zárták fogdába. Ezen a demonstráción a tüntetőket rohamrendőrök várták, akiktől egy ideig nem tudtak mozdulni, ezért dulakodás alakult ki.

A diákok hazaárulással vádolták meg őket, majd a kolostort megkerülve voltak, akik átugrottak a kordonon és kétoldalról nyomva leborították azt.

"Nem, már csak azért sem, mert nem hiszek a kollektív felelősségben. Az a kifejezés, hogy rendőrség, egy szervezetre utal: emberek vannak mögötte. Nem gondolom, hogy a teljes rendőrség hibázott."

– válaszolta az anyuka arra a kérdésre, hogy haragszik-e a rendőrségre. Ezt kiegészítette azzal, hogy bár harag nincs benne, de fájdalom természetesen van.

Máté megígérte, hogy a következő tüntetésen is ott lesz és valóban így is tett: május 19-én újra az első sorban volt az oktatásügyért tartott demonstráción, ahol megint történt agresszió.

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógus sok mindenre jó, ezért minden rá is marad”

„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.