Mikorra várható a 2023/24-es tanév rendje?

Reméljük, hogy az elkövetkezendő két hétben befut a 2023/24-es tanév rendje.

  • Székács Linda

Tavaly rendkívül sokáig, egészen július végéig kellett várnia a tanároknak, diákoknak és szülőknek a mostanra már végéhez közeledő 2022/23-as tanév rendjére, amely többek között azt is tartalmazza, hogy mikor kezdődnek és hány naposak a tanítási szünetek, mikor lesz a középiskolai felvételi, az érettségi és egyéb programok, például témahetek.

Bár az nem derült ki, miért kellett ilyen sokáig várni, a július végi időpont rendkívül szokatlan. 2021-ben például még tartott a tanév, amikor a Magyar Közlönyben június 9-én megjelent a következőről szóló kormányrendelet, de az azt megelőző években is már júniusban megkapták a következő év beosztását a tanárok és diákok.

Ezek alapján reméljük, idén már visszatérnek a jól bevált június eleji időponthoz. Ha így lesz, várhatóan a következő hét folyamán, vagy legalábbis az elkövetkezendő két hétben megtudjuk, hogyan alakul a következő tanév menete.

Hozzászólások

Daganatos betegséggel küzdő gyerekek rajzaiból nyílt kiállítás a Magyar Nemzeti Múzeumban

Összesen 195, daganatos betegséggel küzdő vagy a gyógyulás útján járó gyerek alkotásait lehet megnézni a Magyar Nemzeti Múzeum új időszaki kiállításán. A rajzok között a kórházi élmények és a félelem is megjelennek, de elsősorban arról mesélnek, ami a gyerekeket a betegségen túl foglalkoztatja: családról, barátságról, szerelemről, sportról, zenéről és álmokról.

@eduline.hu

„A pedagógusok féltek meghívni, bármennyire is szükségesnek, jónak tartották a civil szervezetek jelenlétét” @amnesty_magyarorszag #eduline #iskola #magyar #civilszervezetek

♬ eredeti hang - eduline.hu

Még várják a jelöléseket a Karikó Katalin Nobel-díjából alapított JATE-díjra

Szeptember 8-ig várják a jelöléseket a Karikó Katalin Nobel-díjának pénzjutalmából alapított JATE-díjra. Három kategóriában – alumni, oktatói-kutatói és hallgatói – lehet jelölni a Szegedi Tudományegyetem közösségéhez kötődő személyeket. A Nobel-díjas kutató közben a pályakezdő fiataloknak is üzent: szerinte nem a hibátlan pályaív, hanem a kudarcok utáni újrakezdés képessége vezet sikerhez.