Mikorra várható a 2023/24-es tanév rendje?

Reméljük, hogy az elkövetkezendő két hétben befut a 2023/24-es tanév rendje.

  • Székács Linda

Tavaly rendkívül sokáig, egészen július végéig kellett várnia a tanároknak, diákoknak és szülőknek a mostanra már végéhez közeledő 2022/23-as tanév rendjére, amely többek között azt is tartalmazza, hogy mikor kezdődnek és hány naposak a tanítási szünetek, mikor lesz a középiskolai felvételi, az érettségi és egyéb programok, például témahetek.

Bár az nem derült ki, miért kellett ilyen sokáig várni, a július végi időpont rendkívül szokatlan. 2021-ben például még tartott a tanév, amikor a Magyar Közlönyben június 9-én megjelent a következőről szóló kormányrendelet, de az azt megelőző években is már júniusban megkapták a következő év beosztását a tanárok és diákok.

Ezek alapján reméljük, idén már visszatérnek a jól bevált június eleji időponthoz. Ha így lesz, várhatóan a következő hét folyamán, vagy legalábbis az elkövetkezendő két hétben megtudjuk, hogyan alakul a következő tanév menete.

Hozzászólások

Több mint kétezer egyetemi képzés nem indul el szeptemberben – a legtöbb a tanárképzésből esett ki

Bár idén is több tízezer jelentkezőt vettek fel egyetemre vagy főiskolára, a meghirdetett képzések közül több mint kétezer végül nem indul el. Összesen 2173 olyan képzés van, ahol nem hirdettek ponthatárt, vagyis az adott szakra idén nem vesznek fel hallgatókat. Az adatok alapján a nem induló képzések döntő többsége osztatlan vagy mesterképzés, a lista legnagyobb részét pedig a pedagógusképzések adják.

Lannert Judit a Tanítanék Mozgalmat kérte fel a „feketelistázott” pedagógusok ügyeinek felderítésére, teljes körű kivizsgálást ígér

A Tanítanék Mozgalom gyűjti össze azokat az eseteket, amikor a korábban polgári engedetlenség miatt elbocsátott vagy a státusztörvény következtében távozó pedagógusokat nem veszik vissza az állami iskolákba. Lannert Judit felkérésére minden hozzájuk beérkező ügyet továbbítanak az Oktatási és Gyermekügyi Minisztériumnak, amely teljes körű kivizsgálást ígért.

A fejlődési nehézségek korai felismeréséről és a gyógypedagógiai jelenlét erősítéséről egyeztetett Kereki Judit a szakmai szervezetekkel

Egyetértés volt abban, hogy erősíteni kell a gyógypedagógusok bölcsődei jelenlétét, javítani kell a fejlesztő szolgáltatásokhoz való hozzáférést, illetve minél korábban fel kell ismerni a kisgyermekkori fejlődési nehézségeket, hogy az érintett gyerekek időben megkaphassák a szükséges fejlesztést.

A nap kérdése: van állami férőhely a pótfelvételin?

Ha az általános felvételin nem sikerült bekerülnötök egyetlen megjelölt képzésre sem, a pótfelvételi még újabb esélyt jelenthet. De vajon ilyenkor is lehet állami ösztöndíjas helyet találni, vagy már csak önköltséges képzések közül választhattok?