A mai Kormányinfón szó esett a pedagógus béremelésről, a leszakadott térségekre is kitértek.
„Az a vállalásunk, hogy ha az Európai Unió kegyeskedik a nekünk járó pénzt megadni, akkor két év alatt elérjük a diplomás átlagbér 80 százalékát. Amíg az Uniótól nem kapunk pénzt, addig azt tudjuk vállalni, hogy a jövő évben az infláció fölött, és évről évre legalább 10 százalékkal emeljük a béreket” – mondta Gulyás Gergely.
Hozzátette, hogy itt most egy plusz válallásuk is van, mert a legleszakadotabb térségekben többletbéremelést szeretnének adni a pedagógusoknak, a költségvetés ennek a feltételeit, forrásait tartalmazza:
„Ebben az Európai Unióval is egyetértünk, hogy vannak olyan leszakadt térségek, ahol a pedagógus hivatást érdemes töblettjuttatásokkal is ellensúlyozni”
– mondta a miniszterelnökséget vezető miniszter az ATV azon kérdésére, hogy milyen összeg van elkülönítve a 2024-es költségvetésben a pedagógusbéremelésre.
Most is folyamatosak az egyeztetések a státusztörvényről, például ma reggelre egy spontán civil egyeztetetést is összehívott a belügy. Május 30-tól egészen június 1-ig pedig országos tüntetésre készül a Tanítanék és a noÁr.
Két évvel meghosszabbította a kormány azt az átmeneti lehetőséget, amely alapján bizonyos sportszakmai végzettséggel rendelkező szakemberek is taníthatnak testnevelést, ha az iskola megfelelő végzettségű és szakképzettségű pedagógussal nem tudja megszervezni a mindennapos testnevelést.
Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.
A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.
Az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium szerint Lannert Judit nem változtatta meg a csömöri iskola igazgatójának kinevezéséről szóló korábbi döntését. A tárca lapunknak azt írta, egyetlen miniszteri döntés született Bátovszky János megbízásáról, a félreértést pedig a Dunakeszi Tankerületi Központ hibás kommunikációja okozta. A minisztérium azt is elárulta, miért hosszabbították meg egy évvel az igazgató megbízását.
@eduline.hu Mennyiből tud ma megélni egy egyetemista? #penzugyitudatossag #szponzoralttartalom #raiffeisen #magyartiktok #fy
♬ eredeti hang - eduline.hu
Augusztus 18-án újabb egyeztetést tartottak a szakképzés helyzetéről, amelyen Naderi Zsuzsanna, szakképzésért és felnőttkori tanulásért felelős államtitkár, valamint a minisztérium jogi és szakképzési területének képviselői is részt vettek.
Elsőként az alsó tagozatos osztályokat indítanák el, és terveik között szerepel a másik két bezárt iskola újranyitása is.
A kormány hivatalosan visszavonta a Pázmány Campus beruházásának kiemelt státuszát. Pikó András, Józsefváros polgármestere szerint ezzel biztossá vált, hogy a beruházás az eredetileg tervezett formájában nem valósul meg.
Szeptember 4-ig várják az adományokat.
