Otthagyja az iskolát a Fradi 17 éves tehetsége

Korábban esti iskolába járt, de nem tudta összeegyeztetni az edzéseivel.

  • Eduline

„Korábban esti iskolába jártam, de nagyon nehéz volt összeegyeztetni az edzésekkel, mérkőzésekkel, edzőtáborokkal. Úgy éreztem, hogy a pályafutásom rovására megy, ezért most csak a labdarúgás van a fókuszban, de természetesen folytatni szeretném majd a tanulmányaimat” – mondta ifj. Lisztes Krisztián, a Ferencváros 17 éves focistája a Csakfocinak.

Lisztes arról nem beszélt, hogy mikor szeretné folytatni tanulmányait és mit is szeretne pontosan tanulni, de azt elárulta, hogy az első tetoválása már megvan: „a tizennyolcadik születésnapom előtt nem lehetett, de mivel pár nap múlva betöltöm, ezért kértem pár nap engedményt, így már hivatalosan is tetováltathattam. Két angyal lett a karomra varrva, apukám és anyukám születésnapi évszámával” – magyarázta.

A hírt megosztó Focibolond így kommentálta a hírt: „minden bizonnyal az a helyzet, hogy még a nagyon távoli rokonságában sem találni egyetlen korábbi élsportolót sem, aki esetleg nagyon halkan figyelmeztethetné arra az eshetőségre is, hogy elég egy rossz mozdulat és egyik pillanatról a másikra jóformán oda a karrier, ezért nem hátrány az élet valamely más területén is fejlesztenie magát az ember fiának…”

Hozzászólások

Demonstrációra készülnek a kulturális dolgozók: a pedagógusokéhoz igazodó bérezést szeretnének

Akár 30 év tapasztalattal is csak bruttó 460 ezer forintot keresnek a kulturális dolgozók a szakszervezet szerint. A Közgyűjteményi és Közművelődési Dolgozók Szakszervezete (KKDSZ) a pedagógusbérekhez igazodó bérrendezést követel, ezért a Tisza-frakció valamennyi országgyűlési képviselőjének levelet küldött. A szervezet október 19-én demonstrációt is tart Budapesten.

MOE: Nem nulladik osztályra, hanem rugalmasabb iskolára van szükség

„Nem egy nulladik évfolyamra van szükség, hanem az első osztályt kellene módszertanilag és szemléletében máshogy elkezdeni” – reagált a Magyar Óvodapedagógiai Egyesület (MOE) a Nemzeti Pedagógus Kar legújabb javaslatára. A szervezet szerint a nulladik osztály bevezetése gyakorlatilag irreális elképzelés, amely ahelyett, hogy megoldaná a problémát, csupán elfedné az iskolarendszer merevségéből fakadó hiányosságokat.