"Kismalac, kismalac, engedj be!"- áttörték a kordont a Karmelitánál tüntető diákok, ismét könnygáz volt a válasz

A Karmelita kolostor előtt folytatódik a mai diák- és pedagógustüntetés. A tüntetőket több mint 100 rohamrendőr várta, de erősítés is érkezett a helyszínre.

  • Székács Linda

A május 3-i pedagógustüntetés este fél 8 környékén a negyedik helyszínen, a Karmelita kolostornál folytatódott. A tüntetőket rohamrendőrök várták, akiktől egy ideig nem tudtak mozdulni, ezért dulakodás alakult ki. A diákok hazaárulással vádolták meg őket, majd a kolostort megkerülve voltak, akik átugrottak a kordonon és kétoldalról nyomva leborították azt.

Az Eduline helyszíni tudósítója szerint a kordonok ledöntése után több mint 10 rendőrautó érkezett a helyszínre, a tömeg elején álló, főként diákokból álló demonstrálók ellen pedig többször is ismét könnygázt vetettek be a hatóságok, akik egyébként folyamatosan figyelmeztetik a dulakodókat, hogy a viselkedésük hatósági eljárást vonhat maga után.

Az egyik tüntető épp felfelé tart a kolostor köré állított építkezési állványon, két rendőr követi.

"Hazaárulók!", "Mocskos Fidesz!" és "Gyerekeket bántotok!" - harsogják.

A helyszínen több ellenzéki politikus is van, Hadházy Ákos, Jámbor András és Lőcsei Lajos is.

 

Tornyos Kata

Negyed 9-re a rendőrök sikeresen kiszorították a tüntetőket a kolostor előtti építési területről. A Telex tudósítója szerint legalább két embert elfogtak a rendőrök, őket a kerítés mögé rángatták és a rendőrségi kisbuszok felé vitték, feltehetően azért, hogy igazoltassák.

A tüntetők többsége - köztük Hadházy is - leültek az építési terület elé. A rendőrök arra kérik őket, tartsanak legalább egy méteres távolságot, vagy különben visszanyomják őket, végszükség esetén pedig ismét bevetik a könnygázt.

Néhány perccel később egy mentőautó érkezett a helyszínre, a Telex tudósítása szerint tömegverekedés miatt hívták ki őket, egyelőre viszont nincs kit ellátniuk. Tömegverekedés helyett a tüntetők rendőrös vicceket mesélnek és a kormányt szidják.

"Nem fáradunk"

Háromnegyed 9 környékén bejelentették - az egyébként nem bejelentett - rendezvény végét. Vannak, akik válaszul azt kiabálják: "Folytatjuk!", mások azt tervezik, ott alszanak az épület előtt.

A police.hu közleménye szerint eddig öt "támadót" állítottak elő, hivatalos személy elleni erőszak miatt eljárást is indítanak ellenük, közben pedig folyamatosan igazoltatják a még helyszínen tartózkodó demonstrálókat. A Telexnek nyilatkozó egyik diák szerint azért, mert maszkkal takarták el az arcukat, ezt pedig tömegrendezvényen nem szabad.

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógus sok mindenre jó, ezért minden rá is marad”

„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.

A Rubovszky Rita által korábban vezetett iskolát ért bántalmazási vádakra reagált a fenntartó: „Ajtónk nyitva áll azok előtt, akiket sérelem ért”

Közleményben reagált a Patrona Hungariae Katolikus Iskolaközpontot ért vádakra a fenntartó Boldogasszony Iskolanővérek magyar tartományának főnöknője. Lobmayer M. Judit azt írta, hogy nyitottak a párbeszédre azokkal a volt diákokkal, akik sérelmekről és bántalmazó iskolai légkörről számoltak be az elmúlt hetekben.

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.