A tankerület képviselője szerint viszont a helyettesítés „nem másítja meg” az órák meg nem tartása miatti kötelezettségszegést. Folytatódott két kirúgott pedagógus pere.
Délután, a szünet után folytatódott két, polgári engedetlenséget követően kirúgott pedagógus munkaügyi pere. A délelőtt elhangzottakról itt írtunk. A Belső-Pesti Tankerület képviselője – lévén, annak vezetője betegség miatt nem volt jelen – a 444 tudósítása szerint arra hivatkozott, az órákat meg kell tartani, ezek szerint nem fogadja el azt az érvelést, hogy az egyik pedagógus a polgári engedetlenség alatt órákra készült és dolgozatokat javított.
Kapin Lillától és Törökné Pethő Erzsébettől a bíró azt kérdezte, miért csökkenti a tanárok jogsértését, hogy ők is jogsértés áldozatai és miért ássa alá a jogsértés jelentős mértékét, hogy a nem tömegesen alkalmaztak a szankciókat a polgári engedetlenkedő tanárokkal szemben. Ezekre ügyvédjük fog válaszolni majd írásban. A tankerület képviselője szerint a helyettesítés „nem másítja meg” az órák meg nem tartása miatti kötelezettségszegést, mert az fennakadásokat és problémákat okoz. A bíró szerint a diákok jogait viszont nem sérti a helyettesítés.
A tankerületi jogi képviselő szerint – bár ezt korábban a lap cikke szerint az érvelésükbe is beleírták –, nem a munkaidőben tiltott politikai tevékenységük miatt menesztették a tanárokat, nem is tudtak erről, mert a hozzájuk eljuttatott levélben csupán annyi állt, hogy beszüntetik a munkavégzést. Ez azért furcsa, mert Kapin Lilla a tárgyaláson azt mondta: sok polgári engedetlenkedő kollégájával együtt személyesen tájékoztatta Marosi Beatrixot, a tankerület vezetőjét arról, hogy miért engedetlenkednek, milyen követeléseik vannak – írja a lap.
A résztvevőknek szétküldött egyenlevelekről pedig a tankerület képviselője azt mondta, azok csupán „tájékoztatták” őket a jogi következményekről, bár tartalmilag ez szerinte is figyelmeztetés. A két kirúgott tanár szerint a munkabeszüntetés viszont a véleménynyilvánítás kategóriájába tartozik és szerintük el akarta hallgattatni és jogellenesen akarta szankcionálni a tanárokat a tankerület, mikor ők az oktatás helyzetéről akartak párbeszédet indítani. „Több száz ember tüntetett a tankerület előtt, ezért nem hiszem, hogy Marosi Beatrixnak ne tűnt volna fel, hogy itt véleménynyilvánítás történik”, idézi a cikk Kapint, aki szerint Marosi azt ígérte, leül velük egyeztetni, de ezt betegségre hivatkozva végül lemondta és nem is pótolta.
A másik kirúgott pedagógus Törökné Pethő Erzsébet szerint egy alkalommal azért mentek el – több korábbi tiltakozást követően – a tankerület elé, mert 15-16 fok volt az iskolában, azaz annyira fáztak, hogy nem tudtak tanítani. Az ügy jelenleg még perfelvételi szakaszban jár, konkrétumok később várhatók. A következő tárgyalás június 7-én várható, de a cikk szerint a tankerületi vezetőről képviselője már most belengette, hogy valószínűleg nem fog ráérni az érettségik miatt.
Nagyon ambiciózus vállalás a Tisza Párt részéről minden gyereket megtanítani értőn írni-olvasni az alsó tagozat végére, az oktatási rendszer átalakításához nemcsak szerkezeti reformokra, hanem „mentális forradalomra” is szükség lenne – többek között erről beszélgetett Lannert Judit, Nahalka István és Váradi Balázs a Qubit podcastjában.
A pedagógusértékelési rendszer teljesen elhibázott. Nem elég szeretni a gyerekeket, hinni is kell bennük. A magyar oktatás bebetonozza a különbségeket. Ilyen állításokat fogalmazott meg Lannert Judit abban a majdnem egyórás interjúban, amelyet Magyar Péter készített vele, miután bejelentette, hogy őt jelöli a TISZA-kormány gyermek- és oktatásügyi miniszterének.
A Magyar Tudományos Akadémia friss közleményben reagált a Tisza Párt programjára, amelynek egyik vállalása például a tudományos autonómia helyreállítása lenne. Az Akadémia vezetése megbeszéléseket kezdeményez a párt vezetőivel és szakértőivel.
A Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete Lannert Judit miniszteri jelölésének másnapján levelet írt neki, amelyben többek között azt is kifejtették, mennyire biztatónak tartják, hogy személyében olyan tárgyalópartnerrel dolgozhatnak együtt, aki mélyen ismeri az oktatási rendszert.
@eduline.hu Érdekel, hogyan szerezhetsz egyszerűen két pontot a matekérettségin? A@studium_generale matekosai elárulják neked! #érettségi #érettségi2026 #fyp #szponzorálttartalom #raiffeisenbank ♬ eredeti hang - eduline.hu
Az oktatás nem egyszerűen szakpolitikai kérdés, hanem a polgárosodás alapfeltétele, véli Pukli István, aki szerint a magyar iskolarendszer leépülése nem véletlen, hanem tudatos politikai döntések következménye.
A leendő Miniszterelnökséget vezető miniszterről beszél mindenki, sokan nagy reményeket fűznek hozzá – többek között azért, mert rendszeresen az elszámoltatás és a jogi következmények érvényesítésének fontosságáról beszélt. Ruff Bálintot már a Pázmány Péter Katolikus Egyetem jogi karán is a lopás megítélésének kérdése foglalkoztatta.
Országos figyelmet kapott tavaly a marosvásárhelyi 7-es számú általános iskola, miután egy teljes osztály szűnt meg azért, mert a szülők tömegesen elvitték gyerekeiket egy sajátos nevelési igényű gyerek miatt. Most új fejezet kezdődhet az intézmény életében.
