Egyre több az SNI-s tanuló, miközben továbbra is kevés a praktizáló gyógypedagógus
Egy év alatt négyezerrel nőtt az általános iskolás korú SNI-s gyerekek száma, vagyis jelenleg egy fejlesztéssel foglalkozó pedagógusra körülbelül 10 gyerek jut.
Ausztrália New South Wales tartományának kormánya szerint ezzel a "jövőbiztos oktatás" kialakítását segítik, a pedagógusok viszont közel sem így gondolják.
Negyvenezer dolláros, vagyis körülbelül 14 millió forintos fizetésemelést kaphatnak ausztrália egyik tartományában a tanárok, de nem mindenki - mindössze csak egy százalékuk, számolt be róla a The Sydney Morning Herald.
A lap szerint a tartomány kormánya 100 millió dollárt fektet a közeljövőben arra, hogy „jövőbiztos oktatást” alakítsanak ki, melynek legfőbb részét a pedagógusok jutalmazása teszi ki, hiszen a legtöbb országhoz hasonlóan Ausztráliában is problémát jelent a pedagógushiány és a tanárok pályaelhagyása.
Dominic Perrotet miniszterelnök szerint a reform „modernizálni fogja a tanári szakmát, és biztosítja, hogy az osztálytermekben a legjobb tanárok tanítsanak”. Az intézkedés szerint idén 200 pedagógus kaphat az alapbéreknél negyvenezer dollárral magasabb, 152 ezer dolláros (54,7 millió forint) fizetésben abban az esetben, ha a munkájukat kiemelkedőnek ítélik.
New South Wales oktatási minisztériumának adatai alapján a tartományban jelenleg körülbelül hetvenezer aktív tanár van, a tanárszakokra jelentkező középiskolások száma viszont egyre csökken, a pályakezdők pedig jellemzően 5 éven belül elhagyják a szakmát.
Jessica Holloway, az Australian Catholic University tanára szerint ahelyett, hogy a kormány mindössze néhány pedagógusra összpontosítana, a jelenlegi fizetéseket mindenkinél emelni kellene, hiszen a jövő oktatása nem mindössze néhány száz rendszerben maradó tanártól függ. A tartományban élő, állami intézményekben tanító pedagógusok fizetése egyébként körülbelül 75 791 dollártól (27,2 millió forint) kezdődik, de elérheti akár a 113 042 dollárt (40,6 millió forint) is, míg a magániskolákban dolgozó tanárok fizetése akár ötvenezer dollárral is magasabb lehet.
Egy év alatt négyezerrel nőtt az általános iskolás korú SNI-s gyerekek száma, vagyis jelenleg egy fejlesztéssel foglalkozó pedagógusra körülbelül 10 gyerek jut.
Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.
A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.
Két évvel meghosszabbította a kormány azt az átmeneti lehetőséget, amely alapján bizonyos sportszakmai végzettséggel rendelkező szakemberek is taníthatnak testnevelést, ha az iskola megfelelő végzettségű és szakképzettségű pedagógussal nem tudja megszervezni a mindennapos testnevelést.
@eduline.hu Mennyiből tud ma megélni egy egyetemista? #penzugyitudatossag #szponzoralttartalom #raiffeisen #magyartiktok #fy
♬ eredeti hang - eduline.hu
Augusztus 18-án újabb egyeztetést tartottak a szakképzés helyzetéről, amelyen Naderi Zsuzsanna, szakképzésért és felnőttkori tanulásért felelős államtitkár, valamint a minisztérium jogi és szakképzési területének képviselői is részt vettek.
Elsőként az alsó tagozatos osztályokat indítanák el, és terveik között szerepel a másik két bezárt iskola újranyitása is.
A kormány hivatalosan visszavonta a Pázmány Campus beruházásának kiemelt státuszát. Pikó András, Józsefváros polgármestere szerint ezzel biztossá vált, hogy a beruházás az eredetileg tervezett formájában nem valósul meg.
Szeptember 4-ig várják az adományokat.