Ausztrália New South Wales tartományának kormánya szerint ezzel a "jövőbiztos oktatás" kialakítását segítik, a pedagógusok viszont közel sem így gondolják.
Negyvenezer dolláros, vagyis körülbelül 14 millió forintos fizetésemelést kaphatnak ausztrália egyik tartományában a tanárok, de nem mindenki - mindössze csak egy százalékuk, számolt be róla a The Sydney Morning Herald.
A lap szerint a tartomány kormánya 100 millió dollárt fektet a közeljövőben arra, hogy „jövőbiztos oktatást” alakítsanak ki, melynek legfőbb részét a pedagógusok jutalmazása teszi ki, hiszen a legtöbb országhoz hasonlóan Ausztráliában is problémát jelent a pedagógushiány és a tanárok pályaelhagyása.
Dominic Perrotet miniszterelnök szerint a reform „modernizálni fogja a tanári szakmát, és biztosítja, hogy az osztálytermekben a legjobb tanárok tanítsanak”. Az intézkedés szerint idén 200 pedagógus kaphat az alapbéreknél negyvenezer dollárral magasabb, 152 ezer dolláros (54,7 millió forint) fizetésben abban az esetben, ha a munkájukat kiemelkedőnek ítélik.
New South Wales oktatási minisztériumának adatai alapján a tartományban jelenleg körülbelül hetvenezer aktív tanár van, a tanárszakokra jelentkező középiskolások száma viszont egyre csökken, a pályakezdők pedig jellemzően 5 éven belül elhagyják a szakmát.
Jessica Holloway, az Australian Catholic University tanára szerint ahelyett, hogy a kormány mindössze néhány pedagógusra összpontosítana, a jelenlegi fizetéseket mindenkinél emelni kellene, hiszen a jövő oktatása nem mindössze néhány száz rendszerben maradó tanártól függ. A tartományban élő, állami intézményekben tanító pedagógusok fizetése egyébként körülbelül 75 791 dollártól (27,2 millió forint) kezdődik, de elérheti akár a 113 042 dollárt (40,6 millió forint) is, míg a magániskolákban dolgozó tanárok fizetése akár ötvenezer dollárral is magasabb lehet.
Könnyebb töri, nehezebb magyar és szinte változatlan matek – nagyjából így foglalhatók össze a 2026-os érettségi eredményei. Magyarból középszinten több mint három százalékponttal csökkent az országos átlag, történelemből viszont csaknem ugyanennyivel nőtt. Matekból és angolból alig változtak az eredmények 2025-höz képest, emelt szinten pedig több tárgynál éppen ellentétes trend rajzolódott ki.
Az a kérdés, hogy milyen tanárokra van szükség az iskolákban, első látásra egyszerűnek tűnik. A legtöbben azt válaszolnák: jól képzett, elkötelezett, a tantárgyukat szerető pedagógusokra. Mindez természetesen igaz. Mégis, ha végignézünk azokon az iskolákon, amelyek hosszabb időn keresztül képesek voltak valódi változást létrehozni, azt látjuk, hogy valami más is közös bennük. Vélemény.
Az első egyetemi ügyintézések között a diákigazolvány igénylése is szerepel. Bár elsőre bonyolultnak tűnhet, néhány lépésből megvan – most végigvezetünk titeket a teljes folyamaton.
A gyógypedagógus-hiány jóval nagyobb lehet annál, mint amit az álláshirdetések alapján érzékelni lehet – erről beszélt Totyik Tamás, a Pedagógusok Szakszervezetének elnöke. A szervezet szerint miközben az ellátásra szoruló gyermekek száma az elmúlt másfél évtizedben megduplázódott, a szakemberhiány továbbra is súlyos problémát jelent.
Nem mindenki számára ért véget a felvételi a ponthatárhirdetéssel. Akik most lemaradtak a kiszemelt egyetemről, vagy eddig nem adtak be jelentkezést, hamarosan újra próbálkozhatnak: már megvan, mikor indul az idei pótfelvételi.
Számtalan mém és legenda kering a Neptunról, ami mégiscsak az egyetemisták legfontosabb felülete. A platform sok hallgató örömére 2025-ben megújult, és jóval átláthatóbb, mint a látszólag 2008-ból ránk maradt elődje. Mutatjuk, hogyan tudsz belépni, és mire tudod használni!
