Nem volt fűtés, aztán elment a víz: épületből épületbe költöztetik egy székesfehérvári iskola diákjait

Az iskolában tanuló diákokat az iskola főépületébe helyezték át, azonban ez sem jelentett megoldást.

  • Eduline

A Székesfehérvári Vörösmarty Mihály Általános Iskola Farkasvermi úti tagiskolájában múlt hétfő óta nincs fűtés, mert elromlott a kazán - írta meg a Telex, az iskolába járó 110 gyereket első körben az intézmény főépületébe helyezték át.

Ezután viszont a héten egy másik iskolába vitték a gyereket - a korábbi helyen volt, aki szerint nem fértek el, más szerint a tanárok arra panaszkodtak, hogy nem volt tábla a teremben -, viszont ott az intézmény egy használaton kívüli részére kerültek, amit addig nem fűtöttek.

A diákok a hétfőt kabátban kezdték, azonban a szerencsétlenségek sora nem ért véget, a lap szerint kedden újabb váratlan esemény történt: csőtörés volt a közelben, így nem volt víz az intézményben. Aznap lajtos kocsival szállították a vizet az átmeneti iskolába - teszi hozzá az oldal.

A lap megkereste az ügyben Cser-Palkovics Andrást, Székesfehérvár fideszes polgármesterét, aki szerint a tankerület teszi a dolgát: „a Farkasvermi úti iskola fűtésének javításán folyamatosan dolgoznak, én abban bízom, hogy a héten megoldódik a helyzet, de garantálni ezt nem lehet, mert elsősorban attól függ a javítás határideje, hogy mikorra érkeznek be a szükséges alkatrészek.”

Az oldal megkereste az érintett Székesfehérvári Tankerületi Központot is, ahol azt mondták az ideiglenes elhelyezés alatt is biztosítják a gyermekek zavartalan oktatását-nevelését.

(Borítóképünk illusztráció)

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Közoktatás
Fóti Péter