Van, aki Dániába költözött, mások a korábbi fizetésük többszörösét keresik meg az új munkahelyükön.
Nem tetszett, hogy önkényesen rendelkeznek a szabadidőmmel, bármiféle kompenzálás nélkül és a lehető legrugalmatlanabb hozzáállással osztanak be felügyelni, legyen az szombati központi felvételi, érettségi, délutáni és esti programok, kirándulások, folyosóügyelet, bejáratügyelet, kijáratügyelet, udvarügyelet, ebédlőügyelet, gyerekorábban, maradjsokáig, ezisatedolgod, aztiscsináldmeg, ugorj, pattanj, lelkesedj, de ami a legfontosabb: ne problémázz, törődj bele, engedelmeskedj”
– írja egy volt testnevelő tanár a Miután Felmondtam oldalon, amit azután hoztak létre, hogy az oktatási csoportokban egyre több történet jelent meg felmondó pedagógusokról. Az egykori tanár az új munkahelyén, elmondása szerint nettó 360 ezer forintot keres, ami több mint duplája a korábbi, nettó 170 ezer forintos bérének.
Nem ő az egyetlen
Az utolsó tanítási nap reggelén bementem még utoljára, megtartottam az óráim, elköszöntem a gyerekektől, majd kimentem és elkezdtem összepakolni a bőröndöm. Másnap reggel felkeltem, elköszöntem édesanyámtól (tanárként nála laktam, mert a keresetem egészét elvitte volna egy albérlet és az étkezés már akkor is), kimentem az állomásra és felszálltam egy Budapestre tartó vonatra. Átvettem életem első albérletének a kulcsait Kőbányán, majd felültem a 3-as metróra és az első helyen még 12 óra előtt elém tettek egy szerződést a tanári fizetésem háromszorosáért”
– ezt már egy másik volt pedagógus osztotta meg az oldalon. Van azonban, aki azt írja, nem a rossz fizetés miatt mondott fel, hanem mert „minden munkanapon egy érdemtelen rendszer, érdemtelen csorba fogaskereke volt". Egy másik, öt diplomás mesterpedagógus pedig egyenesen Dániáig ment a családjával, hogy jobb életet teremthessen a gyerekeinek.
A magyarországi tanárok egyébként pontosan egy éve, 2022. január 31. óta akcióznak a helyzetük, és az közoktatás helyzetének javításért: érdemi bérrendezést és jobb munkakörülményeket szeretnének. A követeléseiket azonban eddig még nem hallotta meg a kormány.
Könnyebb töri, nehezebb magyar és szinte változatlan matek – nagyjából így foglalhatók össze a 2026-os érettségi eredményei. Magyarból középszinten több mint három százalékponttal csökkent az országos átlag, történelemből viszont csaknem ugyanennyivel nőtt. Matekból és angolból alig változtak az eredmények 2025-höz képest, emelt szinten pedig több tárgynál éppen ellentétes trend rajzolódott ki.
Az a kérdés, hogy milyen tanárokra van szükség az iskolákban, első látásra egyszerűnek tűnik. A legtöbben azt válaszolnák: jól képzett, elkötelezett, a tantárgyukat szerető pedagógusokra. Mindez természetesen igaz. Mégis, ha végignézünk azokon az iskolákon, amelyek hosszabb időn keresztül képesek voltak valódi változást létrehozni, azt látjuk, hogy valami más is közös bennük. Vélemény.
Nem tette hatékonyabbá a köznevelési rendszert a központosítás, sőt tovább mélyültek a pedagógushiányból, az alulfinanszírozottságból és a túlzott adminisztrációból fakadó problémák – Lannert Judit szerint ez az egyik legfontosabb megállapítása annak az átfogó átvilágításnak, amely a Klebelsberg Központ és a tankerületi rendszer működéséről készült. A jelentést a kormány elfogadta, és ennek alapján döntött a köznevelés irányításának átalakításáról.
Ha a pótfelvételin felvesznek benneteket valamelyik szakra, akkor szeptemberben ti is elkezdhetitek az egyetemet.
Az idei általános felvételiben 3845 hallgatót vettek fel tanári mesterképzésre, 468-cal többet, mint egy évvel korábban.
Átfogó átalakítást jelentett be a köznevelés irányításában a miniszterelnök. A kormány döntése értelmében megváltozik a Klebelsberg Központ szerepe, megszűnik annak középirányítói funkciója, és 2027-től az oktatás irányítása közvetlenül az Oktatási és Gyermekügyi Minisztériumhoz kerül.
2022 őszén több pedagógust is elbocsátottak, miután részt vettek a sztrájkjog korlátozása miatt indult polgári engedetlenségi akciókban. Mások a tiltakozások után maguk döntöttek úgy, hogy elhagyják az állami oktatást.
