Egyre több az SNI-s tanuló, miközben továbbra is kevés a praktizáló gyógypedagógus
Egy év alatt négyezerrel nőtt az általános iskolás korú SNI-s gyerekek száma, vagyis jelenleg egy fejlesztéssel foglalkozó pedagógusra körülbelül 10 gyerek jut.
Szombat délelőtt több mint 71 ezer magyar diák írta meg a középiskolai központi felvételit. Az eddigi visszajelzések szerint a magyar korrekt, a matek viszont annál nehezebb volt: a vizsgázóknak három feladattal is meggyűlt a bajuk. Bár a kiértékelt eredményekre néhány napot még várni kell, mutatjuk, mit tehettek, ha problémátok akad a feladatlapok értékelésével.
A középiskolák egy része már közzé is tette, mikor lehet megnézni a kijavított dolgozatokat. Ha a megtekintés és a feladatok ellenőrzése után úgy gondoljátok, hogy a hivatalos javítási-értékelési útmutatótól eltérő értékelés született, a megtekintést követő első munkanapon, legkésőbb 16:00-ig észrevételt tehettek erről az érintett intézményben. Ha ezt esetleg elmulasztjátok, egy napon belül nyújthattok be igazolási kérelmet.
Az észrevétel benyújtását követően a vizsgát szervező iskola 3 munkanapon belül elbírálja azt, és indoklással együtt határozatot küld a döntésről.
Ha az eredménnyel ezt követően is elégedetlenek vagytok, a döntés kézhezvételét követő három napon belül, a vizsgát szervező középiskolában fellebbezést nyújthattok be az Oktatási Hivatalhoz.

Nagyon fontos, hogy ezt kizárólag abban az intézményben tehetitek meg, ahol a központi felvételi vizsga zajlott. A fellebbezés benyújtását követően az Oktatási Hivatalnak nyolc napja van, hogy elbírálja azt. Ennek eredményét elektronikus vagy postai úton, írásban közlik majd az iskolával és a fellebbezést benyújtó kérelmezővel is.
A fellebbezés benyújtásáról és a központi felvételi vizsgáról itt olvashattok bővebben.
Egy év alatt négyezerrel nőtt az általános iskolás korú SNI-s gyerekek száma, vagyis jelenleg egy fejlesztéssel foglalkozó pedagógusra körülbelül 10 gyerek jut.
A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.
Összegyűjtöttünk néhány izgalmas programot a nyár utolsó heteire!
Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.
@eduline.hu Mennyiből tud ma megélni egy egyetemista? #penzugyitudatossag #szponzoralttartalom #raiffeisen #magyartiktok #fy
♬ eredeti hang - eduline.hu
Több mint 100 kiadvány tankönyvvé nyilvánítása zárult le sikeresen, így ezekkel is bővül az iskolák számára elérhető tankönyvkínálat.
Elsőként az alsó tagozatos osztályokat indítanák el, és terveik között szerepel a másik két bezárt iskola újranyitása is.
A kormány hivatalosan visszavonta a Pázmány Campus beruházásának kiemelt státuszát. Pikó András, Józsefváros polgármestere szerint ezzel biztossá vált, hogy a beruházás az eredetileg tervezett formájában nem valósul meg.