"Maruzsa Zoltán mondjon le!" - aláírásgyűjtésbe kezdett a Tanítanék

Szerintük a köznevelési államtitkár nem alkalmas a rábízott feladatok ellátására.

  • Eduline

Követeljük Maruzsa Zoltán köznevelési államtitkár azonnali lemondását. A szakszervezeti tárgyalások során az államtitkár bebizonyította, hogy nem alkalmas arra, hogy érdemi megoldást dolgozzon ki a közoktatás válságára a pedagógusokkal együttműködésben

- írja a Tanítanék Mozgalom petíciós oldalán. Szerintük ugyanis a köznevelésért felelős államtitkár alkalmatlan tárgyalópartnernek, mert a "sztrájktárgyalásokra felkészületlenül és valódi ajánlat nélkül érkezik. A szakszervezetek javaslataival kapcsolatban pedig nincs döntési jogköre".

Valamint alkalmatlan az oktatásirányítási munkára, mert "nem látja át a közoktatás komplexitását" - írja a mozgalom. Ezen felül alkalmatlan az érdekképviseletre is, mert szerintük a kormány felé nem képviseli kellő súllyal egy nemzetstratégiailag ennyire fontos ágazat ügyét - nem képviseli a pedagógusok, a szülők és a diákok érdekeit.

A Tanítanék kiemeli, Maruzsa Zoltán egy évtizede bír meghatározó pozícióval az oktatásirányításban (államtitkárként, miniszteri biztosként), de szerintük ennyi idő alatt sem dolgozott ki oktatási stratégiát és nem érte el, hogy az oktatás helyzete javuljon. Így döntéshozói pozíció betöltésére is alkalmatlan - összegzik.

Hozzászólások

A garantált bérminimum szintjére emelnék a doktoranduszok ösztöndíját – nyílt levelet írtak a kormánynak a PhD-hallgatók

A mindenkori garantált bérminimum szintjére emelnék a doktoranduszi ösztöndíjat egy újonnan alakult, alulról szerveződő doktoranduszcsoport tagjai. Nyílt levelükben azt követelik, hogy a jelenleg havi 140 ezer forintos alapösztöndíj helyett minden PhD-hallgató legalább havi bruttó 373 200 forint támogatást kapjon.

Felsőoktatás
Palotás Zsuzsanna

Lovász László: „Attól félek, hogy a gyerekek életét tönkreteszi, hogy folyamatosan felvételire készülnek”

A magyar oktatás egyik legnagyobb problémájának azt tartja Lovász László matematikus, a Magyar Tudományos Akadémia korábbi elnöke, hogy a gyerekeknek egyre korábban kell versenybe szállniuk a jobb iskolákért. Szerinte a jelenlegi rendszer túl nagy nyomást helyez a diákokra, miközben a legtöbb tehetség ilyen fiatal korban még nem mérhető fel.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

A gyerek nem vezethet autót – Hogyan válik a szabadság valódi felelősséggé az iskolában?

A magyar közélet egyik visszatérő problémája, hogy a vitákban hajlamosak vagyunk a másik oldalt nem egyszerűen ellenfélnek, hanem ellenségnek tekinteni. Ez a gondolkodásmód lassan átitatja az oktatásról, a közéletről és a közintézményekről szóló beszélgetéseket is. Pedig a demokrácia lényege éppen az, hogy az egyet nem értés nem zárja ki az együttműködést. A magyar társadalom polgárosodása történelmi léptékben még mindig folyamatban van. A szabadság, az autonómia és a felelősség viszonya sokszor nem stabil kulturális tapasztalat, hanem tanulási folyamat. Ez az oktatásban különösen jól látszik.

Közoktatás
Pukli István