Orbán Viktor szerint a magyar közoktatás két legfontosabb kérdése az iskolai testnevelés és hittanoktatás

Évértékelővel egybekötött sajtótájékoztatót tart ma Orbán Viktor miniszterelnök, ahol többször is előkerült a magyar közoktatás és a tanárok helyzete.

  • Eduline

Abban a két ügyben, amit fontosnak tartok, hoztam döntéseket. Iskolai testnevelés és hittanoktatás. A magyar fiatalok szellemi- és fizikai egészsége a két legfontosabb probléma, kérdés

– mondta Orbán Viktor a szerdai sajtótájékoztatón, arra kérdésre válaszolva, mit tart a közoktatás legfontosabb problémáinak (a bérkérdés tisztázása mellett).

Egy újságírói kérdésre válaszolva pedig, hogy milyen állapotban van a magyar közoktatás, kiemelte, szerinte nem a miniszterelnök véleménye a számottevő ebben a kérdésben, hanem a diákok, szülők és tanárok, illetve munkaadók véleménye fontos – hiszen ők alkalmazzák majd az iskolából kikerülő diákokat. Hozzátette, elfogadja az ő álláspontjukat.

A miniszterelnök a bérkérdésről, tiltakozásokról is beszélt:

 

 

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógus sok mindenre jó, ezért minden rá is marad”

„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.

Közoktatás
Vendégszerző

A Rubovszky Rita által korábban vezetett iskolát ért bántalmazási vádakra reagált a fenntartó: „Ajtónk nyitva áll azok előtt, akiket sérelem ért”

Közleményben reagált a Patrona Hungariae Katolikus Iskolaközpontot ért vádakra a fenntartó Boldogasszony Iskolanővérek magyar tartományának főnöknője. Lobmayer M. Judit azt írta, hogy nyitottak a párbeszédre azokkal a volt diákokkal, akik sérelmekről és bántalmazó iskolai légkörről számoltak be az elmúlt hetekben.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna