Akár rendkívüli szünetet is elrendelhetnek a budapesti Karinthy-gimnáziumban a tanárok egyhetes sztrájkja miatt

Az intézmény tiltakozó pedagógusai hétfőn mondták el, hogy mit is jelent pontosan az egyhetes akció a Karinthy-gimnáziumban, és arról is beszéltek, mit szeretnének elérni.

  • Székács Linda

Akár rendkívüli szünetet is elrendelhetnek a budapesti Karinthy Frigyes Két Tanítási Nyelvű Gimnáziumban, ha nem tudják biztosítani az intézmény működését, azaz a tanítást - hangzott el abban az élő bejelentkezésben, melyet a gimnázium pedagógusai tettek a Pedagógusok Demokratikus Szakszervezetének (PDSZ) Facebook-oldalán.

A 18. kerületi Karinthy-gimnázium 44 pedagógusa, és a Brassó Utcai Általános Iskola 26 tanára hétfőn kezdett egyhetes munkabeszüntetésbe azt követően, hogy felismerték: az egynapos polgári engedetlenségi akciók és a gördülő sztrájk nem hozott eredményt a vezetőség oldaláról.

A péntekig tartó munkabeszüntetés, a nyilatkozó tanárok szerint abból áll, hogy a kezdetben 34, majd további 10 fővel bővült sztrájkoló tanári kar legalább fele, legalább három napon keresztül nem veszi fel a munkát. Vannak, akik naponta csak egy, mások több órát is megtartanak, hogy valamilyen formában legyen tanítás az intézményben, és ne kelljen elrendelni a rendkívüli szünetet. Ez ugyanis a sztrájkot is ellehetetlenítené, de a szülőknek kiküldött e-mail szerint nem kizárt, hogy a hét második felében egyáltalán nem lesz tanítás az intézményben.

A budapesti Karinthy Gimnáziumban egyhetes sztrájk/polgári engedetlenkedés indult a mai napon!

Posted by PDSZ - Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete on Monday, November 14, 2022

A tanárok szerint a céljuk továbbra is ugyanaz, amiért már hetek, de inkább hónapok óta küzdenek: érdemi párbeszéd szeretnének a tankerülettel az oktatás helyzetének javítása érdekében. Eddig ugyanis a vezetőség a pedagógusoknak küldött fenyegető leveleken kívül nem lépett az ügyben, és elzárkóznak az érdemi tárgyalásoktól.

Bár a Karinthy gimnázium sztrájkjához annak meghirdetése óta a tankerület több intézménye, óvodák és általános iskolák, valamint számos belvárosi intézmény, többek között a Madách Imre Gimnázium és az Eötvös József Gimnázium is csatlakozott, az akciót kezdő iskola tanárai még mindig azt kérik, hogy minél többen csatlakozzanak, szerintük ugyanis a változást csak így lehet elérni.

Hozzászólások

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Készül a jogszabály: újra a szülők és az óvodapedagógusok dönthetnek az iskolaérettségről

A 2027/2028-as tanévtől jelentősen átalakulhat az iskolaérettségről szóló döntés rendszere. Az oktatási tárca azt közölte, hogy készül egy jogszabálytervezet, amely szerint ismét nagyobb szerepet kaphatnak a szülők és az óvodapedagógusok. Ha ők egyetértenek abban, hogy a gyerek iskolaérett, nem az Oktatási Hivatalnak kell döntenie a kérdésben.

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Vitézy Dávid: „Újjáélesztjük a budapesti Diákváros projektjét, a régi terveket felülvizsgáljuk”

Újraindítanák a budapesti Diákváros korábban leállított projektjét – jelentette be Vitézy Dávid. A fejlesztéshez tartozó területek és a korábban elkészült tervek augusztus végére a Közlekedési és Beruházási Minisztériumhoz kerülnek. A régi terveket az eltelt évek miatt felülvizsgálják, de továbbra is egy lakó- és kollégiumi funkciókat ötvöző városnegyed kialakítása a cél.