Ballagással hívják fel a figyelmet a pályaelhagyó tanárokra november 8-án

Tanárballagással hívják fel a figyelmet a pályaelhagyás problémájára, és "a közoktatás egészének tarthatatlan állapotára" november 8-án Budapesten, a Deák Ferenc téren.

  • Székács Linda

"Szeretettel hívunk minden pedagóguskollégát, szülőt, hozzátartozót, öregdiákot és támogatót egyházi fenntartású iskolák és óvodák pályaelhagyó és – egyelőre – pályán maradó pedagógusainak ballagására, ahol a pedagógusokat szülők és öregdiákok búcsúztatják" - írják az esemény Facebook-oldalán.

Az egyházi iskolák tanárai által szervezett rendezvény november 8-án, kedden 17:00-kor kezdődik a budapesti Deák Ferenc téren, ahol a tanárok ballagását, és ballagási énekeit követően rövid beszédeket mondanak, a támogatóktól és résztvevő szülőktől, diákoktól viszont azt kérik; ne hozzanak magukkal transzparenseket, helyette egy szál virággal köszöntsék a ballagó pedagógusokat.

"Pedagóguskollégáknak megjelenés lehetőleg a ballagáshoz illő öltözetben. Kérjük, hogy a kollégák viseljenek ballagási tarisznyát! Továbbá hozzanak magukkal egy szalagot, melyen a keresztnevük, a tanított tantárgyuk, és a pályán eltöltött éveik száma szerepel" - kérik a rendezvény szervezői.

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Minisztérium a csömöri iskolaigazgató kinevezéséről: Lannert Judit nem gondolta meg magát, a tankerület kommunikált félre

Az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium szerint Lannert Judit nem változtatta meg a csömöri iskola igazgatójának kinevezéséről szóló korábbi döntését. A tárca lapunknak azt írta, egyetlen miniszteri döntés született Bátovszky János megbízásáról, a félreértést pedig a Dunakeszi Tankerületi Központ hibás kommunikációja okozta. A minisztérium azt is elárulta, miért hosszabbították meg egy évvel az igazgató megbízását.