Egyre több az SNI-s tanuló, miközben továbbra is kevés a praktizáló gyógypedagógus
Egy év alatt négyezerrel nőtt az általános iskolás korú SNI-s gyerekek száma, vagyis jelenleg egy fejlesztéssel foglalkozó pedagógusra körülbelül 10 gyerek jut.
A vidéki gimnáziumok közül a Budaörsi Illyés Gyula Gimnázium, Szakgimnázium és Technikum vezeti a HVG 2023-as rangsorát, de egy veszprémi, két győri, egy szombathelyi, egy debreceni és egy zalaegerszegi középiskola is a húsz legjobb közé került.
Múlt héten írtunk arról, hogy megjelent a HVG legfrissebb, 2023-as középiskolai rangsora, amelynek az élén az ELTE Radnóti Miklós Gyakorló Általános Iskola és Gyakorló Gimnázium áll, a második helyen pedig – holtversenyben – a szintén budapesti Eötvös József Gimnázium, valamint a Fazekas Mihály Gyakorló Általános Iskola és Gimnázium végzett.
A rangsor első tíz helyezettje közül kettő nem budapesti: a már említett budaörsi Illyés a hetedik helyet szerezte meg, a veszprémi Lovassy László Gimnázium pedig a tizedik helyen végzett.

A legjobb vidéki gimnáziumok HVG-rangsorának első öt helyezettje közé került a győri Révai Miklós Gimnázium, valamint a szintén győri Kazinczy Ferenc Gimnázium és Kollégium, illetve a szombathelyi ELTE Bolyai János Gyakorló Általános Iskola és Gimnázium.
Idén a HVG százas listáján egyébként az összes megyéből szerepel legalább egy középiskola, Pest megye azonban magasan vezet, kis túlzással egymást érik a kiválóan teljesítő gimnáziumok az agglomerációs településeken – Budaörs mellett Szentendréről, Gödöllőről, Dunakesziről, Érdről, Törökbálintról, Piliscsabáról, Szigetszentmiklósról is kerültek fel iskolák a rangsorra.
Hogyan áll össze a rangsor?
A tizedikesek szövegértési és matematikai kompetenciamérésének eredményeit, a magyar felsőoktatásba bekerülő diákok átlagpontszámát, valamint az érettségi eredményeit is figyelembe vették a HVG-rangsor készítői.
A HVG Középiskola 2023-ban egyébként több részrangsort is találtok, megnézhetitek, idén melyek a legjobb eredményű egyházi, alapítványi és magán-, két tannyelvű képzést is kínáló, valamint egyetemi gyakorlóiskolák, és hogy az OKTV-döntőkbe honnan került be a legtöbb diák.
A kiadványból emellett választ kaphattok arra a kérdésre, mikor érdemes hat- vagy nyolcosztályos gimnáziumra váltani, hogyan lehet (egyáltalán: fel lehet-e néhány hónap alatt) készülni a központi írásbeli felvételire, hogyan kell kalkulálni a pontokkal, és milyen segítséget kérhetnek azok a nyolcadikosok, akiknek elképzelésük sincs arról, merre tovább. A HVG középiskolai rangsorát itt rendelhetitek meg.
Egy év alatt négyezerrel nőtt az általános iskolás korú SNI-s gyerekek száma, vagyis jelenleg egy fejlesztéssel foglalkozó pedagógusra körülbelül 10 gyerek jut.
Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.
A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.
Több képesítési feltételt eltörölnek, az elvárt vezetői gyakorlat ideje is csökken. Hétfő este a Magyar Közlönyben kihirdették a köznevelési törvény múlt héten elfogadott módosítását, amely visszaadja az iskolaigazgatók munkáltatói jogait.
@eduline.hu Mennyiből tud ma megélni egy egyetemista? #penzugyitudatossag #szponzoralttartalom #raiffeisen #magyartiktok #fy
♬ eredeti hang - eduline.hu
Előrelépésnek tartja az iskolai autonómia szempontjából a köznevelési törvény módosítását a Civil Közoktatási Platform (CKP), ám úgy vélik, több fontos garancia továbbra is hiányzik a szabályozásból.
Elsőként az alsó tagozatos osztályokat indítanák el, és terveik között szerepel a másik két bezárt iskola újranyitása is.
A kormány hivatalosan visszavonta a Pázmány Campus beruházásának kiemelt státuszát. Pikó András, Józsefváros polgármestere szerint ezzel biztossá vált, hogy a beruházás az eredetileg tervezett formájában nem valósul meg.
Szeptember 4-ig várják az adományokat.