Menekülttáborokban élő gyerekek könyörögnek pénzért a Tiktokon

Adományokért könyörögnek a TikTokon szíriai menekülttáborban élő gyerekek. A BBC szerint azonban a pénz nagy részét nem ők kapják meg.

  • Eduline

Óránként akár 1000 dollárt is megkereshetnek a Tiktokon pénzt kérő gyerekek, de a bevételnek nagyjából a 70 százaléka a kínai céghez kerül, és az úgynevezett „Titktok-közvetítők” is eltesznek valamennyit ebből az összegből – derül ki a BBC cikkéből.

Gyakori, hogy a TikTok szerződést köt olyan ügynökségekkel, amelyeknek az a dolguk, hogy influenszereket gyűjtsenek  élő közvetítésekhez. A szíriai menekülttáborokban is ilyen ügynökök végzik a munkát. Telefont és internetet adnak az ott élő családoknak, akik cserébe adományért könyörögnek élő közvetítésben.

Öt hónapon keresztül figyelt 30 ilyen fiókot a BBC, és saját maguk is tesztelték a platform működését, ami alapján arra jutottak, hogy egy órán belül nagyjából 1000 dollár értékű ajándékot küldenek nekik a nézők - a néhány centes digitális rózsáktól a körülbelül 500 dollárba kerülő virtuális oroszlánokig – hogy igy segítsék a rászorulókat.

A TikTok tagad

A TikTok azt állítja, hogy az adományok után járó bevétele jóval kevesebb, mint hetven százalék, és azonnali lépéseket fognak tenni a „kizsákmányoló koldulás” ellen. A BBC előszőr az alkalmazáson keresztül jelentette a fiókokat, de ott nem jártak sikerrel. Ezt követően személyesen keresték meg a céget, ennek hatására az összes fiókot törölték.

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógus sok mindenre jó, ezért minden rá is marad”

„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.