Nyílt levélben válaszolt a tankerület fenyegetésére a Madách-gimnázium egyik tanára

Juhász Erzsébet, a Madách Imre Gimnázium magyar-történelem szakos tanára Facebookon reagált a Belső-Pesti Tankerületi Központ vezetőjének fenyegetésére.

  • Székács Linda

Tisztelt Hölgyem!

Ma, 2022. október 10-én ajánlott levélben megkaptam fenyegetését. Mivel Ön nem ismer engem - lévén, hogy munkáltatóként, tankerületi vezetőként egyszer sem járt a VII. Kerületi Madách Imre Gimnáziumban -, rövid curriculum vitae-vel kezdeném"

- így kezdi a Belső-Pesti Tankerületi Központ vezetőjéhez, Marosi Beatrixhoz szóló nyílt levelét a VII. kerületi Madách Imre Gimnázium egyik megfenyegetett pedagógusa, Juhász Erzsébet - szúrta ki a tanárnő posztját a 444.hu. A magyar-történelem szakos tanár azután kapott fenyegető levelet a tankerülettől, hogy más, az intézményben tanító pedagógusokkal együtt csatlakoztak az október 5-i - egyébként előre bejelentett - tiltakozáshoz.

Marosi Beatrix levele szerint “az órák elmaradása, az előre be nem jelentett munkabeszüntetés korlátozza a tanulók tankötelezettségének teljesítését”, Juhász Erzsébet szerint azonban nemcsak, hogy előre bejelentették a munkabeszüntetésüket, hanem a tanulók tankötelezettségének teljesítését az korlátozza csak igazán, hogy az elmúlt tanévben 6, az intézményben tanító pedagógus hagyta el a pályát, emellett pedig "fekete penész lepi el az alagsori termeket", egy fénymásoló megjavítására pedig "napokat kell várni".

"Felteszem nem gondolja komolyan, amit aláírt. Ez esetben azt bizonyítja, hogy nem autonóm, szuverén értelmiségi, hanem egyszerű ítéletvégrehajtó" - írja a tanárnő, majd ismerteti a Magyar Közlönyben megjelent, munkaköri kötelezettségekről szóló rendeletet, amennyiben a tankerület vezetője mégis komolyan gondolná a levélben összefoglaltakat. Az idézett rendelet szerint ugyanis a tankerületi központoknak többek között kötelessége értékelni "a köznevelési intézmények szakmai feladatai végrehajtásához szükséges feltételek meglétét", és szervezni, irányítani azok meglétét a szükséges gazdálkodási keretek biztosításával.

Mivel azonban Juhész Erzsébet szerint a tankerület vezetője egyszer sem járt abban az intézményben, ahol ő 35 éve tanít, és ahol a körülmények ellenére is színvonalas oktató-nevelő munka folyik, a diákok pedig eredményesen, azt javasolja, hogy Marosi Beatrix látogasson el a Madách Imre Gimnáziumba, és győzze meg az ott tanítókat arról, hogy a tankerület eljárása - vagyis az ott tanító, sztrájkba lépett pedagógusok kirúgással való fenyegetése - az oktatás és a diákok érdekében történik.

Nyílt levél Marosi Beatrixhoz, a Belső-Pesti Tankerületi Központ vezetőjéhezTisztelt Hölgyem!Ma, 2022. október 10-én...

Posted by Erzsébet Juhász on Monday, October 10, 2022
Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógus sok mindenre jó, ezért minden rá is marad”

„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.

A Rubovszky Rita által korábban vezetett iskolát ért bántalmazási vádakra reagált a fenntartó: „Ajtónk nyitva áll azok előtt, akiket sérelem ért”

Közleményben reagált a Patrona Hungariae Katolikus Iskolaközpontot ért vádakra a fenntartó Boldogasszony Iskolanővérek magyar tartományának főnöknője. Lobmayer M. Judit azt írta, hogy nyitottak a párbeszédre azokkal a volt diákokkal, akik sérelmekről és bántalmazó iskolai légkörről számoltak be az elmúlt hetekben.

Mozgáskorlátozott embereknek fejlesztett videójáték-kontrollert egy magyar diák – fődíjat nyert vele egy rangos amerikai versenyen

Sokan természetesnek veszik, hogy egy videójáték elindításához csak kézbe kell venni a kontrollert. Mozgáskorlátozott emberek milliói számára azonban ez sokszor egyáltalán nem magától értetődő. Ezen változtatna Vida Ákos, aki olyan speciális, kontrollerre csatlakoztatható eszközt fejlesztett, amellyel akár egy kézzel vagy fejmozgással is lehet játszani. Találmányával az egyik legrangosabb amerikai innovációs versenyen is elindult, ahol végül a 15 ezer dolláros fődíjat is elnyerte.