Győrben is összeköltöztethetnek több középiskolát, és mindenhol maximum 18 fok lesz

Október 1-től új szabályokra számíthatnak a Győri Szakképzési Centrumhoz tartozó tizennyolc győri és mosonmagyaróvári középiskolában.

  • Eduline

Sajtóhírek szerint első körben több iskola költözhet, a győri Bercsényi Miklós Közlekedési és Sportiskolai Technikum október 15-től ideiglenesen bezárhat, a diákok a Baross iskolába költözhetnek - írta meg a Telex az Új Szó cikkére hivatkozva. Az is felröppent, hogy ezzel egy időben a Baross diákjai Deák Ferenc Közgazdasági Technikumban tanulhatnak majd úgy, hogy délelőtt az egyik, délután a másik iskola diákjainak lesznek órái a tanintézetben.

De annak az ötlete is felröppent, hogy gázon és a villanyon úgy spórolnának az intézményekben, hogy mindenhol 18 fok lehet a maximum hőmérséklet - sőt van, ahol a folyóson csak 12 fok. A tornatermek használatával kapcsolatban is lehetnek változások, de a kollégiumokból is kiköltöztetnék a diákokat hétvégére, ugyanis ott is levennék a fűtést.

A lap szerint az érintett iskolákat a napokban értesítik majd, több iskolában pedig jövő héten szülői értekezletet is tartanak. A Telex egyébként megkereste az intézkedések kapcsán a Győri Szakképzési Centrum főigazgatóját kérdéseinkkel, választ egyelőre nem kaptak.

Debrecenben már döntöttek

Ahogy már megírtuk, legalább hat technikumot összevonnak október 1-jétől Debrecenben az elszálló rezsiköltségek miatt: a fűtési szezon idején két középiskola osztozik majd egy épületen, a diákok pedig délelőttös és délutános "turnusban" járnak majd be az órákra.

Hozzászólások

Pedagógusok, dolgozók a szakképzésről: „Nem diákbarát, nem oktatóbarát, pedagógiailag meg öngól”

Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.

Miklós György: „Olyan nagy különbségek vannak egyes iskolák között, hogy még egy 5-ös osztályzat sem mindenhol ugyanazt jelenti”

A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.

Először díjazták azokat az iskolákat, amelyek a legtöbbet tesznek a diákok egészségéért

Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.

„A nyolcosztályos általános iskola olyan, mint az egykulcsos adórendszer: a háttérben a különböző érdekek már rég szétszedték”

Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.

Ideiglenesen katolikus iskola működik a vitnyédi táborban

A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.