A minisztérium szerint nem indokolt az egyeztetés a kifogásolt földrajzkönyvről

Arról a nyolcadikos tankönyvről van szól, amely még az ukrán külügyminisztérium figyelmét is felkeltette. A hvg.hu úgy értesült, Maruzsa Zoltán államtitkár nem nyitott az egyeztetésre.

  • Eduline

Ahogy már írtunk róla, a nyolcadikosok földrajztankönyvébe olyan fejezet került be Ukrajna jelenkori kérdéseiről, erőszakos területi felosztásáról, amely még az ország külügyminisztériumának is felkeltette a figyelmét. A kérdéses fejezet szerint ugyanis szó sincs orosz katonai agresszióról (sem a jelenlegi háborúról, sem a krími konfliktus kapcsán), a tankönyv szerint az ukrán területek felett három nagyhatalom viaskodik: az Egyesült Államok, Európa és Oroszország.

A hvg.hu kereste a külügyi tárcát, ahol közölték: az ukrán nagykövetség “ideiglenes ügyvivője 2022. szeptember 6-án telefonon kereste meg a tárca illetékes osztályvezetőjét, akinek felhívta a figyelmét az ukrán sajtóban olvasható, magyar földrajz tankönyvvel kapcsolatos hírekre. Az ügyben eljáró munkatársak az illetékes szaktárcához irányították az ideiglenes ügyvivőt".

Alap információi szerint viszont nem csak telefonos megkeresés történt, szóbeli diplomáciai jegyzéket is kapott az illetékes minisztérium, amelyben az ukrán nagykövet tiltakozik a tankönyv szövege miatt és az ügy rendezését sürgeti.

A hvg.hu kérdéseket küldött hétfőn, majd szerdán is a Belügyminisztériumnak, hogy az államtitkárság álláspontjáról érdeklődjenek, de cikkük megjelenéséig nem kaptak választ.

Hozzászólások

„A naplemente és a csillagos égbolt is lefordítható a fizika nyelvére” – így szeretteti meg diákjaival a természettudományokat a fizika-kémia-biológia tanár

Piros pontokkal, újraírható dolgozatokkal és jól időzített dicséretekkel igyekszik megszerettetni a természettudományokat diákjaival Galyó Tünde. A biológia-kémia szakos pedagógust néhány éve váratlanul kérték fel fizikatanárnak, ő pedig a feladatot nemcsak elvállalta, hanem munka mellett fizikatanári diplomát is szerzett. Szerinte a fizikát, a kémiát és a biológiát nem bemagolni kell, hanem felfedezni – és ehhez sokszor előbb a diákok önbizalmát kell felépíteni, mint a tantárgyi tudását.

Rubovszky Rita: „A végén egészen biztosan nem kapnak több pénzt az egyházi iskolák”

Nem az állami és egyházi iskolák szembeállítása, hanem az oktatási rendszer valódi problémáinak kezelése kell, hogy meghatározza a következő évek oktatáspolitikáját – erről beszélt Rubovszky Rita, aki szerint a társadalmi leszakadás, a gyerekek megváltozott igényei, a pedagógusok túlterheltsége és a finanszírozási rendszer finomhangolása fontosabb kérdések, mint az ideológiai viták.

„Nem válhatnak bűnbakká az SNI-s és BTMN-es gyerekek” – utcára vonulnak az integrált oktatás feltételeiért az érintett szülők

Június 19-én, pénteken országos demonstrációt tartanak Budapesten az integrált oktatás feltételeinek biztosításáért. A szervezők szerint a magyar közoktatás jelenleg nem képes megfelelő támogatást nyújtani sem a sajátos nevelési igényű (SNI), sem a beilleszkedési, tanulási és magatartási nehézséggel (BTMN) élő gyerekeknek, miközben a problémák következményeit a diákok, a szülők és a pedagógusok viselik.

Többször ütötte gyomorszájon diákját az esztergomi ferences iskola prefektusa, a szülők szerint rendszeresek a megalázó büntetések az intézményben

Saját bevallása szerint is elvesztette az önuralmát az esztergomi Szent Antal Ferences Gimnázium és Kollégium egyik prefektusa, amikor egy diák fegyelmezése közben a zuhanyzóba vonszolta a fiút, majd többször gyomorszájon ütötte. A Telex cikke az eset nyomán arról is írt, hogy az intézményben a pedagógiai eszköztár része a megalázó büntetés.