Szülői Hang arra kéri a szülőket, dokumentálják a pedagógushiányt az ombudsmannál

A szülő szervezet szerint nincsen gyors és könnyű megoldás, de összeszedték, mit lehet tenni, és hogyan állhatnak ki a szülők a gyerekek érdekében. Szerintük enélkül a helyzet tovább romlik.

  • Csik V

Nem a gyors megoldás reményében, hanem a távolabbi jövőre vonatkozóan fontos, hogy ne mulasszuk el hivatalosan dokumentálni a pedagógushiányt az ombudsmannál

- írják Facebook-posztjukban, amiben kiemelik, pedagógushiány bármelyik formája azt jelenti, hogy sérül a gyermek Alaptörvényben rögzített oktatáshoz való joga; az ombudsman feladata pedig épp az, hogy fellépjen, ha sérülnek az alapjogaik.

 

A Szülői Hang leírja, az ombudsman honlapján csupán pár percet vesz igénybe a dokumentáció egy rövid online űrlap kitöltésével, melyben – hivatkozva arra, hogy sérül a gyermek oktatáshoz való joga – röviden leírhatják a szülők, hogyan jelentkezik a pedagógushiány.

Hozzáteszik azt is, gyerekeket nem érheti hátrány a bejelentés miatt. A szülői szervezet egyébként már a tanév kezdete előtt közzétett egy 12 pontos szülői útmutatót a tanárhiány kezeléséhez – ezt itt olvashatjátok el.

 

Hozzászólások

Egyre több az SNI-s diák a középiskolákban, a szakképzés felé tereli őket a rendszer

Az elmúlt három tanévben meredeken emelkedett a sajátos nevelési igényű (SNI) diákok száma a hazai középiskolákban: míg a gimnáziumokban lassan eléri az ötezret a létszámuk, a technikumokban 26 százalékkal nőtt a számuk. A gimnáziumok többsége azonban továbbra sincs felkészülve a fogadásukra, így az oktatási rendszer egyre inkább a szakképzés felé tereli az érintett tanulókat – miközben az ellátórendszer hiányosságai miatt az ország egyes részein óriási különbségek vannak.

Közoktatás
Kurucz-Gáspár Tünde

Hogy lehet egy héten 27-szer minőségi tanórát tartani? – Lannert Judit a pedagógusok „hihetetlen terheléséről” beszélt

A pedagógusok túlterheltsége évek óta visszatérő probléma a magyar oktatásban, és nemcsak a megtartott tanórák számáról szól: a felkészülés, az értékelés és az adminisztráció is jelentős részt tesz ki a munkaidejükből. Erről beszélt Lannert Judit oktatási és gyermekügyi miniszter is a parlamentben, felidézve, hogy évekkel ezelőtt kutatóként maga is vizsgálta a tanárok munkaterhelését.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

Több mint ötezer képesítés nélküli pedagógus dolgozik a közoktatásban és a szakképzésben

Mérnök tartja a matekot, informatikus a digitális kultúrát, esetleg edző a tesit? Nem egyedüli eset. A KSH legfrissebb adatai szerint mintegy 3200 óvodapedagógus, tanító, tanár és oktató dolgozik úgy iskolában vagy óvodában úgy, hogy nincsen pedagógus képesítése, és valamivel több mint 2000 ezer főt alkalmaznak egyéb beosztású pedagógusként úgy, hogy nincsen hozzá pedagógiai végzettségük.

@eduline.hu Mélyponton a friss magyar PISA-eredmények #PISA #eduline #magyar ♬ eredeti hang - eduline.hu