Terjed a tiltakozási hullám: hétfőn legalább tíz iskolában volt polgári engedetlenségi akció

A tanév második hetében kezdtek polgári engedetlénségi akcióba a tanárok több általános- és középiskolában is.

  • Eduline

Ahogy megírtuk, szeptember 5-én a Budaörsi Illyés Gyula Gimnázium 33 tanára tagadta meg a munkát 8 és 10 óra között polgári engedetlenség keretében. Hozzájuk csatlakozott a Kölcsey Ferenc Gimnázium több mint 30 tanára is, akik délelőtt a Nyugati téren kisebb akciót is szerveztek.

A miskolci Herman Ottó Gimnázium tantestületének 37 pedagógusa is tiltakozott. Aláírtak is egy nyilatkozatot, amelyben az oktatás áldatlan állapota, demokratikus jogaik csorbítása, a tanárok megbecsülésének hiánya és rendkívül alacsony bérezése miatt tiltakoznak.

Komáromi Petőfi Sándor Általános Iskola pedagógusai közül 14-en tiltakoztak - a Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete (PDSZ) képeket is posztolt az iskola előtt kihelyezett molinókról.

 

Dunaharaszti Kőrösi Csoma Sándor Általános Iskola pedagógusai - 21 fő - nyilatkozata azt, hogy iskolájuk figyelmeztető sztrájkot tart szeptember 5-én - tudta meg a PDSZ, illetve az Ócsai Bolyai János Gimnázium, a Jelky András Iparművészeti Szakgimnázium, a Szentistvántelepi Általános Iskola pedagógusai közül is voltak, akik hétfőn polgári engedetlenséggel tiltakoztak. A XI. kerületi Bethlen Gábor Általános Iskola és Gimnázium tantestületének 28 tagja is tiltakozott.

A Bethlen Gábor Általános Iskola és Gimnáziumban a nevelőtestület fele vett részt a munkabeszüntetésben, amit a szülők “muffin- és süteményhegyekkel”, sőt anyagilag is támogattak:

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.