Nem minden kárpátaljai iskolában tudtak kialakítani óvóhelyet

Szeptember elsején csak azokban az ukrajnai iskolában indulhatott meg a jelenléti oktatás, ahol kialakítottak óvóhelyet.

  • Eduline

Kárpátalja 1253 oktatási intézményében 300 ezer diák kezdte meg az idei tanévet – mondta az Inforádiónak a megyei oktatási osztály vezetője, Marjana Maruszinec, hozzátéve: nem mindegyik iskolában sikerült megoldani az óvóhelyek kialakítását, ám majdnem 800 intézményben zavartalanul kezdődött a tanév. Kárpátalján a 102 magyar tannyelvű iskola közül 81-nek van óvóhelye.

A beregszászi kistérségben 5665 diák kezdte meg a 2022/2023-as tanévet, közülük több mint 500-an még külföldön vannak. A tavalyi évhez viszonyítva idén 481-gyel kevesebb a diák.

Ukrajnát egyébként nagyjából 20 ezer tanár és 600 ezer diák hagyta el, a szaktárca adatai szerint viszont augusztus elejéig 30 ezer iskoláskorú gyerek tért vissza az országba.

Hozzászólások

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Készül a jogszabály: újra a szülők és az óvodapedagógusok dönthetnek az iskolaérettségről

A 2027/2028-as tanévtől jelentősen átalakulhat az iskolaérettségről szóló döntés rendszere. Az oktatási tárca azt közölte, hogy készül egy jogszabálytervezet, amely szerint ismét nagyobb szerepet kaphatnak a szülők és az óvodapedagógusok. Ha ők egyetértenek abban, hogy a gyerek iskolaérett, nem az Oktatási Hivatalnak kell döntenie a kérdésben.

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Vitézy Dávid: „Újjáélesztjük a budapesti Diákváros projektjét, a régi terveket felülvizsgáljuk”

Újraindítanák a budapesti Diákváros korábban leállított projektjét – jelentette be Vitézy Dávid. A fejlesztéshez tartozó területek és a korábban elkészült tervek augusztus végére a Közlekedési és Beruházási Minisztériumhoz kerülnek. A régi terveket az eltelt évek miatt felülvizsgálják, de továbbra is egy lakó- és kollégiumi funkciókat ötvöző városnegyed kialakítása a cél.