Különleges - bármikor lebontható és újjáépíthető - iskolaépületeket terveztek ukrán építészek

Egyedi építészeti megoldással állt elő nemrég egy ukrán építészeti stúdió: olyan technológiát fejlesztettek, amellyel gyorsan, egyszerűen kezelhető elemekből lehet új iskolát építeni.

  • Kazinczy Bálint

A projekt a Revival (azaz újjáéledés) nevet kapta. A színes konténerekből összeállítható épület akár 176 diákot is képes fogadni, sőt az elrendezés, a terek szabadon alakíthatók - írja a Dezeen.

Az épület helyiségeit kisebb blokkokból állítják össze, majd osztálytermeket, tornatermet, zuhanyzót vagy étkezőt alakítanak ki. Az iskola külső borítása az ukrán zászló színeit idézi.

Posted by Pragmatika on Tuesday, April 26, 2022

A tervezők alapvetően alumíniummal dolgoznak, a szigeteléshez pedig kőzetgyapotot használnak. A tolóajtók miatt szabadon lehet alakítani a tereket, és bármikor lehet bővíteni az épületet vízszintes és függőleges irányban is.

A későbbiekben akár átmeneti lakóépületeket vagy kórházakat is lehet építeni ugyanígy. A tervezők szerint az iskolaépület megépítése csupán kilenc hónapot vehet majd igénybe.

Hozzászólások

Több mint kétezer egyetemi képzés nem indul el szeptemberben – a legtöbb a tanárképzésből esett ki

Bár idén is több tízezer jelentkezőt vettek fel egyetemre vagy főiskolára, a meghirdetett képzések közül több mint kétezer végül nem indul el. Összesen 2173 olyan képzés van, ahol nem hirdettek ponthatárt, vagyis az adott szakra idén nem vesznek fel hallgatókat. Az adatok alapján a nem induló képzések döntő többsége osztatlan vagy mesterképzés, a lista legnagyobb részét pedig a pedagógusképzések adják.

Lannert Judit a Tanítanék Mozgalmat kérte fel a „feketelistázott” pedagógusok ügyeinek felderítésére, teljes körű kivizsgálást ígér

A Tanítanék Mozgalom gyűjti össze azokat az eseteket, amikor a korábban polgári engedetlenség miatt elbocsátott vagy a státusztörvény következtében távozó pedagógusokat nem veszik vissza az állami iskolákba. Lannert Judit felkérésére minden hozzájuk beérkező ügyet továbbítanak az Oktatási és Gyermekügyi Minisztériumnak, amely teljes körű kivizsgálást ígért.

A fejlődési nehézségek korai felismeréséről és a gyógypedagógiai jelenlét erősítéséről egyeztetett Kereki Judit a szakmai szervezetekkel

Egyetértés volt abban, hogy erősíteni kell a gyógypedagógusok bölcsődei jelenlétét, javítani kell a fejlesztő szolgáltatásokhoz való hozzáférést, illetve minél korábban fel kell ismerni a kisgyermekkori fejlődési nehézségeket, hogy az érintett gyerekek időben megkaphassák a szükséges fejlesztést.

A nap kérdése: van állami férőhely a pótfelvételin?

Ha az általános felvételin nem sikerült bekerülnötök egyetlen megjelölt képzésre sem, a pótfelvételi még újabb esélyt jelenthet. De vajon ilyenkor is lehet állami ösztöndíjas helyet találni, vagy már csak önköltséges képzések közül választhattok?