A pedagógusok többsége elégedetlen a kormány ajánlatával, sokan készen állnak a sztrájkra – ez derült ki abból a felmérésből, amelyet a Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete készített.
A Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete (PDSZ) augusztus második felében kétezer – közoktatásban dolgozó – munkavállalótól kérdezte meg, elégedett-e a kormány legutóbbi ajánlatával, amelynek része a 2023-as 14 százalékos béremelés. A válaszadók túlnyomó többsége (egészen pontosan 1945-en) szerint nem fogadhatók el ez az ígéret.
„A többség – a fenti válaszok alapján nem különösebben meglepő – folytatná a sztrájkot. Ami azonban igazán meglepő, hogy a polgári engedetlenséget választók aránya is minden várakozáson felüli” – írja a szakszervezet a Ne dolgozz ingyen! oldalon.
Arra is kíváncsiak voltak, mennyi ideig sztrájkolnának, ha a PDSZ az alapítványán keresztül, társadalmi összefogás segítségével pótolná a kieső jövedelmet. 7,1 százalék nem venne részt a munkabeszüntetésben, 34,8 százalékuk egy-két hétig, 19,7 százalékos egy-két napig, 9,7 százalék egy-két hónapig sztrájkolna, 29 százalék pedig akár határozatlan idejű sztrájkot is támogatna.
Ha bérkompenzációra nem számíthatnának, a megkérdezettek 38,5 százaléka az egy-két napos, 29,6 százaléka az egy-két hetes munkabeszüntetést tartaná reálisnak, ám több mint 14 százalék ilyen feltételek mellett is a határozatlan ideig tartó sztrájkot támogatná.
Heteken belül elkezdődik az egyetem, vele együtt pedig jön egy rakás új kifejezés is. Elmagyarázunk 5 fontosat, amit gólyaként biztosan sokat fogtok hallani - így nem árt már most képbe kerülni velük.
Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.
A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.
Bár az elmúlt hetekben a tankerületek által meghirdetett állások jelentős részét sikerült betölteni, két héttel a tanévkezdés előtt még mindig több száz pedagógust keresnek.
@eduline.hu Mennyiből tud ma megélni egy egyetemista? #penzugyitudatossag #szponzoralttartalom #raiffeisen #magyartiktok #fy
♬ eredeti hang - eduline.hu
Lannert Judit gyermek- és oktatásügyi miniszter száz nappal kinevezése után részletesen összegezte eddigi munkáját egy Facebook-posztban. Kiemelte az oktatásban szükséges alapvető szemléletváltást, a túlzott központosítás lebontását és az intézmények, pedagógusok szakmai szabadságának megerősítését.
Elsőként az alsó tagozatos osztályokat indítanák el, és terveik között szerepel a másik két bezárt iskola újranyitása is.
A kormány hivatalosan visszavonta a Pázmány Campus beruházásának kiemelt státuszát. Pikó András, Józsefváros polgármestere szerint ezzel biztossá vált, hogy a beruházás az eredetileg tervezett formájában nem valósul meg.
