Támogatásra van szüksége a Rákospalotai Meixner Általános Iskolának

Anyagi segítségre van szüksége a rákospalotai iskolának ahhoz, hogy a megszokott minőségű oktatással kezdhessék meg a tanévet.

  • Tornyos Kata

„A megnövekvő rezsi, az emelkedő infláció és a gyorsan változó gazdasági környezet alapítványi iskolánkat is nagy kihívás elé állította. Azonban 192 diákunknak szeretnénk továbbra is családias és gondoskodó környezetet biztosítani tanulási nehézségeik leküzdéséhez és kreativitásuk kibontakoztatásához” – olvasható a különleges módszertant alkalmazó, harmonikus fejlődésű és különleges bánásmódot igénylő diákokat integráltan oktató iskola Facebook-oldalán.

Ehhez viszont az egyedülálló alapítványi iskolának közösségi összefogásra van szüksége, mert a szülők hozzájárulása már nem elég.

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Közoktatás
Fóti Péter