Philadelphiában sztrájkot hirdetett szombaton a több ezer iskolai dolgozót képviselő szakszervezet egy héttel a tanév megkezdése előtt a tarthatatlan munkakörülményeikre hivatkozva.
A philadelphiai iskolakerület szakszervezetét tagjai arra hatalmazták fel, hogy kezdjen sztrájkot, ha nem sikerül megállapodnia munkaszerződéseik megújításáról. A munkavállalók érdekképviselete elfogadhatatlannak tartja a munkakörülményeket, valamint magasabb béreket és megfelelő képzési programokat követel tagjai számára.
John Bynum, a szakszervezet elnökhelyettese azzal is vádolta a kerület intézményeit, hogy nem készítették fel a tanárokat arra, hogyan kezeljék az iskolákban kialakuló "súlyos helyzeteket", ide értve azt is, ha valaki lövöldözni kezd valamelyik iskolában.
A szakszervezet elsősorban iskolai személyzetet - buszvezetőket, takarítókat és egyéb iskolai dolgozókat - képvisel. A philadelphiai iskolakerület reményét fejezte ki, hogy sikerül megfelelő szerződési feltételekben megállapodni, ami megfelelően értékeli és támogatja a dolgozókat.
Az Egyesült Államok államaiban a következő hetekben kezdődik a tanév, államonként eltérő időpontban. Az iskolák nagy része krónikus munkaerőhiánnyal küzd, részben tanárhiánnyal, de sok buszvezető is hiányzik. Az Egyesült Államokban a gyerekek nagy részét iskolabuszok szállítják az iskolákba és onnan haza.
Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.
Ha kíváncsiak vagytok, hány pontos lett az idei kompetenciamérésetek matekból vagy szövegértésből, akkor mutatjuk, hol érhetitek el a pontszámaitokat.
Urna, szavazólap, strigulák - még a szülési szabadságon lévő kollégák is anonim véleményezhették az iskolaigazgató-választáson induló jelöltetek a szentesi Koszta József Általános Iskolában. A tantestület korábban több lehetséges fórumon és írásban jelezte az igazgatónővel kapcsolatos panaszait.
A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.
Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.
Mutatjuk, mikor lesznek a szünetek, és meddig tart az első félév.
Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.
A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.
