Tanítanék: ha a kormány nem lép, "az oktatás nem fog megkezdődni a megszokott keretek között"

Nyílt levelet írt a belügyminiszternek és a közoktatási államtitkárnak a Tanítanék Mozgalom, amely azt írja: ha szeptember 2-ig nem tesznek ígéretet arra, hogy a kormány még idén teljesíti a követeléseiket, „akkor szeptemberben az oktatás nem fog megkezdődni a megszokott keretek között”.

  • Eduline

„Múlt héten nyílt levelet írtunk, hogy felhívjuk a belügyminiszter és az oktatási államtitkár figyelmét arra, hogy az oktatás helyzete tarthatatlan. A rendszer hosszú távú rendbetétele viszont az oktatási dolgozók helyzetének javítása nélkül nem lehetséges. Ezért követeljük, hogy az oktatási dolgozók bérét a kormány hozza végre a diplomás átlagbér szintjére, valamint, hogy azonnal állítsák vissza a tanárok sztrájkjogát” – írja a Facebookon a Tanítanék Mozgalom.

Kiemelik: várják a döntéshozók válaszát, addig is petíciót indítottak, amelyet itt lehet aláírni.

„Amennyiben legkésőbb szeptember 2-ig nem tesznek ígéretet arra, hogy a kormány még idén teljesíti a követeléseinket, akkor szeptemberben az oktatás nem fog megkezdődni a megszokott keretek között. Ezzel kapcsolatban hamarosan újabb részletekkel jelentkezünk” – áll a Facebook-posztban.

Sikertelen volt a két nagy pedagógus-szakszervezet és a kormány újabb egyeztetése is, nem kaptak konkrét béremelési ajánlatot. Nagy Erzsébet, a Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete (PDSZ) országos választmányának tagja a tárgyalás után azt kérte a pedagógusoktól, hogy kezdjék előkészíteni a sztrájkot.

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógus sok mindenre jó, ezért minden rá is marad”

„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.

Közoktatás
Vendégszerző

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna