Szeptember 2-án "tanévnyitó tüntetés" lesz Budapesten, ráadásul diákok szervezik

Egyre többen jelzik a Facebookon, hogy ott lesznek a szeptember 2-i tanévnyitó tüntetésen, amelyet a Diákok a Tanárokért csoport szervez.

  • Tornyos Kata

Újabb tüntetést szervez szeptember 2-re a Diákok a Tanárokért csapata: „Gyertek el és hallassuk közösen a hangunkat, mert AZ OKTATÁS NEMZETI ÜGY” – írják az esemény Facebook-oldalán. Eddig több mint 13 ezren kattintottak rá az eseménynél az "érdekel" vagy az "ott leszek" gombra.

A diákok saját maguk tapasztalják az oktatás hiányosságait, az egyre súlyosbodó tantervi elvárásokat és azt, hogy a kormány méltatlanul bánik tanáraikkal. Ezért is szervezik a tanévnyitó tüntetést.

A gyülekezés Budapesten, a Szent István-bazilika előtt kezdődik délután 4-kor, majd a Belügyminisztérium felé veszik az irányt a tüntetők. Az esemény a tervek szerint este hétig tart, a Fővám téren ér véget.

Diákok a tanárokért

Már korábban is kiálltak tanáraik és az oktatás ügye mellett, ők szervezték a Kossuth téri tüntetést márciusban, a pedagógussztrájk első napján.

  • Megoldást a tanárhiányra!
  • Tanítható és tanulható mennyiségű és minőségű tananyagot!
  • Élhetőbb körülményeket az iskolákban!
  • Figyelmet az oktatásra!

- sorolják követeléseiket. Arról, hogy kik ők, ebben a cikkben olvashattok:

 

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Minisztérium a csömöri iskolaigazgató kinevezéséről: Lannert Judit nem gondolta meg magát, a tankerület kommunikált félre

Az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium szerint Lannert Judit nem változtatta meg a csömöri iskola igazgatójának kinevezéséről szóló korábbi döntését. A tárca lapunknak azt írta, egyetlen miniszteri döntés született Bátovszky János megbízásáról, a félreértést pedig a Dunakeszi Tankerületi Központ hibás kommunikációja okozta. A minisztérium azt is elárulta, miért hosszabbították meg egy évvel az igazgató megbízását.