Újabb száznegyvenegy iskola kért iskolaőrt

Újabb száznegyvenegy tankerületi iskola szeretne részt venni az iskolaőrprogramban, az intézmények többségével hamarosan szerződést köt a Belügyminisztérium.

  • Eduline

A Magyar Nemzet azt írja, jelenleg körülbelül ötszáz iskolában alkalmaznak iskolaőrt, a Klebelsberg Központ szerint a program miatt könnyebben tudják kezelni vagy megelőzni a konfliktusokat, és csökkent a késések és az igazolatlan órák száma is.

Hozzátették: az elmúlt fél évben összesen 71 helyszínen kellett intézkedniük az iskolaőröknek. Volt, ahol diákok közötti verekedést akadályoztak meg, többször léptek közbe olyan esetben is, amikor az intézmény előtt vagy a kerítésen átnyújtva idegenek alkoholt és cigarettát próbáltak a tanulóknak adni. Több esetben veszélyes eszközöket – például késeket – vettek el a diákoktól.

Az iskolaőrök kiképzését a rendőrség végzi. A jelentkezők elméleti és gyakorlati képzésen vesznek részt, majd vizsgát tesznek, meg kell felelniük a rendeletben előírt egészségügyi, pszichológiai és fizikai erőnléti alkalmassági feltételeknek.

Hozzászólások

Daganatos betegséggel küzdő gyerekek rajzaiból nyílt kiállítás a Magyar Nemzeti Múzeumban

Összesen 195, daganatos betegséggel küzdő vagy a gyógyulás útján járó gyerek alkotásait lehet megnézni a Magyar Nemzeti Múzeum új időszaki kiállításán. A rajzok között a kórházi élmények és a félelem is megjelennek, de elsősorban arról mesélnek, ami a gyerekeket a betegségen túl foglalkoztatja: családról, barátságról, szerelemről, sportról, zenéről és álmokról.

@eduline.hu

„A pedagógusok féltek meghívni, bármennyire is szükségesnek, jónak tartották a civil szervezetek jelenlétét” @amnesty_magyarorszag #eduline #iskola #magyar #civilszervezetek

♬ eredeti hang - eduline.hu

Még várják a jelöléseket a Karikó Katalin Nobel-díjából alapított JATE-díjra

Szeptember 8-ig várják a jelöléseket a Karikó Katalin Nobel-díjának pénzjutalmából alapított JATE-díjra. Három kategóriában – alumni, oktatói-kutatói és hallgatói – lehet jelölni a Szegedi Tudományegyetem közösségéhez kötődő személyeket. A Nobel-díjas kutató közben a pályakezdő fiataloknak is üzent: szerinte nem a hibátlan pályaív, hanem a kudarcok utáni újrakezdés képessége vezet sikerhez.