A gyógypedagógus-állások ötöde betöltetlen, a felvételizők száma pedig évek óta nem emelkedett túl sokat, a minisztérium szerint mégis eredményes az elmúlt 10 év.
Nem lehet elégszer hangsúlyozni, hogy a kormány intézkedéseinek eredményeképp az elmúlt években jelentősen javult a 100 sajátos nevelési igényű diákra jutó gyógypedagógusok száma
- írta Kanász-Nagy Máté LMP-s képviselő írásbeli kérdésére Rétvári Bence, a Belügyminisztérium államtitkára. Az LMP-s képviselő azt szerette volna megtudni, "tervezik-e bevezetni az inkluzív iskolákat".
"Míg a 2010/2011. tanévben a 100 sajátos nevelési igényű gyermekre, tanulóra jutó gyógypedagógusok, konduktor munkakörben foglalkoztatott szakemberek száma 6,99 fő, addig a 2020/2021. tanévben ugyanez az arány 11,93 fő volt" - folytatta az államtitkár.
Ami a gyógypedagógusok létszámát illeti, jelenleg közel 10 000 szakembert foglalkoztatnak gyógypedagógus (és konduktor) munkakörben az óvodák és iskolák, a minisztérium tájékoztatása szerint ez 2010-ben 5 700 fő volt. Korábban egyetlen, jelenleg 10 egyetemen folyik gyógypedagógus-képzés - tette hozzá Rétvári Bence. Míg 2013-ban 937 fő, addig 2021-ben már 1 852 fő kezdte el az egyetemet a gyógypedagógus-alapszakon. Illetve ösztöndíjprogrammal támogatják a pályát választókat: 375 ezer forintot kaphatnak félévente a hallgatók.
Erős túlzás, hogy sok szakember lenne a pályán
A "Közoktatás indikátorrendszere 2021" kiadvány adatai szerint az általános és középiskolákban jelenleg több száz megüredesett gyógypedagógus-állás van, az állások körülbelül ötöde betöltetlen.
Hasonló képet ad a (gyógy)pedagógushiányról a Közigállás is. A tanév utolsó napjaiban több mint 2100 álláshirdetést dobott ki a közszféra állásportálja a "tanár" keresőszóra. Úgy tűnik, tanítóból is komoly hiány van az iskolákban, országszerte majdnem ezer - egészen pontosan 967 - betöltetlen állást hirdetnek az oldalon, de 853 hirdetést találtunk az "óvodapedagógus" és 420-at a "gyógypedagógus" szóra rákeresve.
A teljesítményértékelési rendszer kivezetéséről és egy új, az óvodapedagógusok szakmai fejlődésére épülő értékelés tervéről is beszélt Kereki Judit kora gyermekkori jóllétért felelős államtitkár a XXVIII. Országos Közoktatási és Szakképzési Szakértői Konferencián.
Felháborodást váltott ki az óvodapedagógusok körében, hogy az OviKRÉTA felületén megjelent egy gyerekenként 229 kérdésből álló fejlődési kérdőív. Egy 22 fős óvodai csoport esetében ez több mint ötezer kérdés megválaszolását jelentette volna. A Magyar Óvodapedagógiai Egyesület azonban lapunk megkeresésére közölte: egy nem végleges munkaanyag vált láthatóvá a rendszerben, amelyet azóta inaktiváltak.
Az oktatási miniszter közösségi oldalán kifejtette, hogy az óvodáknak kiküldött kérdőívet Rétvári államtitkársága idején is használták.
Több ígéretet is kaptak a Nemzeti Közszolgálati Egyetem hallgatói, akiket Katz Sándor felsőoktatásért felelős államtitkár hívott egyeztetésre a minisztériumba a tanárképzés megszüntetése miatt.
Hat év után ismét az óvodákhoz kerülhet az iskolaérettségi döntés, az Oktatási Hivatal pedig kikerülhet az eljárásból. A 2020 óta sokat kritizált rendszer átalakításáról most elkészült a törvénytervezet, amely már a konkrét szabályokat is tartalmazza: kiderült, kik dönthetnének az iskolakezdés halasztásáról, milyen határidőket kellene betartani, és mi történne, ha a szülő és az óvodapedagógus nem értene egyet.
Több, mint tizenegy éve mondja, mit kellene csinálni, és most eljött az ideje, hogy ne csak beszéljen róla, hanem tegyen is érte - mondta Pilz Olivér, akit a miskolci tankerület élére neveztek ki.
