"Én lebeszélem a diákjaimat arról, hogy a pedagóguspályát válasszák"

Rendkívüli kerekasztal-beszélgetéssel zárta a tanévet a Pedagógusok Szakszervezete (PSZ). Előkerültek az oktatást érintő legfontosabb kérdések.

  • Csik Veronika

Totyik Tamás, a szakszervezet egyik alelnöke azt mondta, hetekkel ezelőtt a Belügyminisztériumot is meghívták az eseményre, de Pintér Sándor tárcavezető levélben értesítette őket, hogy nem tud részt venni az eseményen, Csák János, az új kulturális és innovációs miniszter pedig nem is válaszolt a meghívásra.

Az eseményen sok fontos, az oktatást érintő téma előkerült, többek között a tanárok átlagéletkora és a betöltetlen állások száma is. A szakszervezet szerint a komoly leterheltség mellett (amelyet több nemzetközi kutatás is bizonyít) egyértelműen az alacsony fizetések állnak amögött, hogy nem választják elegen, vagy még pályakezdőként elhagyják a tanári pályát.

"A főiskolai hallgató, ahogy bekerül a pedagógus 1 kategóriába, 14 évig ugyanazt a fizetést kapja a bértábla szerint" - emelte ki Braxátor Marianna, a Kőrösi Csoma Sándor Általános Iskola és Gimnázium tanára, hozzátéve, idén állt fel egy olyan kollégájuk, aki hat éve ugyanazt a bért kapja. Kiderül, hogy anyagilag nem tudják tovább kezelni ezt a helyzetet a férjével. "Hat órában, egy multihoz ment kétszer annyi fizetésért" - tette hozzá. A tanárnő hozzátette azt is, "lebeszéli a diákjaimat arról, hogy a pedagóguspályát válasszák".

A beszélgetésen előkerült az a statisztika is, amely alapján nálunk a legmagasabb a tanárok életkora is. "Most állt fel egy matematika-fizika szakos tanár, aki 14 éve volt a pályán, de elment egy informatika-matematika szakos tanár is, aki 12 éve dolgozott" - sorolta Baranyai Klára, a PSZ tagja, a Berzsenyi Dániel Gimnázium tanára, hozzátéve, hogy az énektanáruk is elment, a 30-as évei elején járó tanár egyszerűen fizikailag nem bírta a terhelést. Szerinte "aki a pályája elején jár,

nem engedheti meg magának azt a luxust, hogy ennyit keressen".

Az állások 11 százaléka betöltetlen

Ilyen magas szám a második világháború óta nem volt – mondta a betöltetlen állások számáról Totyik Tamás, ez a százalék egyébként15 ezer hiányzó főállású pedagógust takar. A Közigálláson lévő iskolai-óvodai hirdetésekről mi is írtunk szerdán.

Pedagógusok Szakszervezete

Több mint 2100 álláshirdetést dobott ki a közszféra állásportálja, a közigállás.gov.hu a "tanár" keresőszóra cikkünk írásakor, a 2021/2022-es tanév utolsó előtti napján. Úgy tűnik, tanítóból is komoly hiány van az iskolákban, országszerte majdnem ezer - egészen pontosan 967 - betöltetlen állást hirdetnek az oldalon, de 853 hirdetést találtunk az "óvodapedagógus" és 420-at a "gyógypedagógus" szóra rákeresve.

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógus sok mindenre jó, ezért minden rá is marad”

„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.

A Rubovszky Rita által korábban vezetett iskolát ért bántalmazási vádakra reagált a fenntartó: „Ajtónk nyitva áll azok előtt, akiket sérelem ért”

Közleményben reagált a Patrona Hungariae Katolikus Iskolaközpontot ért vádakra a fenntartó Boldogasszony Iskolanővérek magyar tartományának főnöknője. Lobmayer M. Judit azt írta, hogy nyitottak a párbeszédre azokkal a volt diákokkal, akik sérelmekről és bántalmazó iskolai légkörről számoltak be az elmúlt hetekben.

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.