Börtönbe kerülhet az orosz tanárnő, aki a háborúról beszélt a diákoknak

Az angol-német szakos tanárnő egy tanórán arról beszélt, miért helyteleníti az orosz aggressziót. Diákjai felvették az órán elhangzottakat, és az eljutott az orosz biztonsági szolgálathoz. A tanárnő most nem hagyhatja el Oroszországot, és akár 10 év börtönbüntetést is kaphat.

  • Bezzeg Hanna

Nem hagyhatja el az országot, és ha elítélik, 10 év börtön is várhat arra az 55 éves, angol-német szakos orosz tanárnőre, akinek háborúellenes kijelentéseit diákjai rögzítették – írja a The Guardian. Irina Gen azt mondja, 13-14 diákjai éves rákérdeztek, miért tiltották ki az orosz sportolókat a nemzetközi versenyekről.

A tanárnő a kérdésre úgy válaszolt,

„Ameddig Oroszország nem fog civilizált módon viselkedni, addig az orosz sportolók eltiltását nem fogják visszavonni. Oroszország meg akarta dönteni az ukrán kormányt, amely egy szuverén ország szuverén kormánya. Egy totalitárius rendszerben élünk, ahol bármilyen véleménykülönbség bűncselekménynek számít”.

A pedagógus kitért arra is, hogy az orosz állami média ukrán provokációnak állította be az ostromlott Mariupol város szülészeti kórházának bombázását.

Öt nappal a háborúellenes megjegyzése után Gent telefonon keresték, hogy közöljék vele, a biztonsági hivatalhoz eljutott a tanórán rögzített felvétel. A tanárnőnek fogalma sem volt arról, hogy diákjai felvételt készítettek. „Elmondtam az ügyésznek, hogy nem hazudtam, csupán olyan nyugati forrásokból idéztem, mint az AP vagy a BBC, mert úgy gondolom, ők színvonalas és objektív módon tudósítanak”.

A tanárnőnek megtiltották az ország elhagyását, ügyvédje szerint akár 10 év börtönbüntetésre is számíthat, ha kimondják bűnösségét. Gen azt mondja, a diákjaira nem haragszik, szerinte a szülők buzdították gyermekeiket arra, hogy rögzítsék a háborúellenes kijelentéseket.

Moszkva egyébként a háború kezdete óta igyekszik megakadályozni, hogy az iskolákban háborút ellenző vélemények is megjelenjenek, már egy tanmenetet is összeállítottak, a pedagógusoknak ez alapján kell beszélniük a konfliktusról: azt kell például tanítaniuk a diákoknak, hogy Oroszország kénytelen volt háborút kezdeményezni az ukrán fasiszta rendszer ellen.

Több óvoda posztolt fotókat játszószőnyegen Z alakban fekvő gyerekekről, vagy olyan festményekről, amelyek az orosz katonaság szimbólumait ábrázolják.

Nem Gen az egyetlen pedagógus, akinek bíróság elé kell állnia, egyetemi oktatók is arról számolnak be, hogy az óráikon félnek megemlíteni az orosz-ukrán konfliktust. Diákjaik gyakran kérik őket, hogy beszéljenek a helyzetről, de azzal a szándékkal, hogy aztán feljelenthessék őket.

Hozzászólások

A 27 nyelvvizsgát szerzett Gaál Ottó szerint „azért nem tanulnak meg tíz év alatt beszélni a gyerekek az iskolában, mert nem jutnak szóhoz”

Bár a diákok az érettségiig akár 1200-1800 nyelvórán is részt vesznek, sokan mégsem jutnak el biztos nyelvtudásig vagy egy középfokú nyelvvizsgáig. Gaál Ottó szerint ennek egyik oka, hogy a tanulók alig szólalnak meg az órákon. A kreatív nyelvtanulás módszerének kidolgozója úgy véli, egy jól begyakorolt, ezer szóból álló aktív szókinccsel le lehet nyűgözni a nyelvvizsgabizottságot, miközben a középiskolai nyelvkönyvek felét egyszerűen ki lehetne hagyni.

A gyerek nem vezethet autót – Hogyan válik a szabadság valódi felelősséggé az iskolában?

A magyar közélet egyik visszatérő problémája, hogy a vitákban hajlamosak vagyunk a másik oldalt nem egyszerűen ellenfélnek, hanem ellenségnek tekinteni. Ez a gondolkodásmód lassan átitatja az oktatásról, a közéletről és a közintézményekről szóló beszélgetéseket is. Pedig a demokrácia lényege éppen az, hogy az egyet nem értés nem zárja ki az együttműködést. A magyar társadalom polgárosodása történelmi léptékben még mindig folyamatban van. A szabadság, az autonómia és a felelősség viszonya sokszor nem stabil kulturális tapasztalat, hanem tanulási folyamat. Ez az oktatásban különösen jól látszik.