Szakszervezetek: sztrájkoló tanárokat értesített a NAV arról, hogy már nem jogosultak egészségügyi szolgáltatásra

A Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete (PDSZ) és a Pedagógusok Szakszervezete (PSZ) szerint ezt teljesen szabálytalanul tették a munkáltatók.

  • Eduline

Egészségügyi szolgáltatásra való jogosultságuk megszűnéséről tájékoztatott több, a polgári engedetlenségben és sztrájkban résztvevő pedagógust a Nemzeti Adó- és Vámhivatal (NAV) - értesültek a tanári szakszervezetek, azonban szerintük ezekben az esetekben egyértelműen a munkáltató intézkedett jogellenesen.

Az érdekképviseletek szerint a levelet annak ellenére is kiküldték több pedagógusnak, hogy az érintettek nem egész nap, hanem csak néhány órán át sztrájkoltak, illetve vettek részt polgári engedetlenségben.

A PDSZ és a PSZ szerint a NAV-tól és a Kormányhivatal Egészségbiztosítási Főosztályától szerzett információ alapján egyértelmű, hogy amennyiben a munkavállalótól egésznapra vonnak le bért, illetve, ha a NAV a fent említett tájékoztatóját megkapták, hiba történt.

Gördülő sztrájkba kezdtek a tanárok

A szakszervezetek célja, hogy fenntartsák a sztrájkot az ország minden részén – és mindezt úgy, hogy a tanárok ne rokkanjanak bele anyagilag. A lényeg, hogy az országban, egy adott területen ne mindenki egyszerre kezdjen sztrájkba, inkább egy frissülő térképen bejelentett akciók alapján hozzanak döntést a tanárok.

Hozzászólások

Demonstrációra készülnek a kulturális dolgozók: a pedagógusokéhoz igazodó bérezést szeretnének

Akár 30 év tapasztalattal is csak bruttó 460 ezer forintot keresnek a kulturális dolgozók a szakszervezet szerint. A Közgyűjteményi és Közművelődési Dolgozók Szakszervezete (KKDSZ) a pedagógusbérekhez igazodó bérrendezést követel, ezért a Tisza-frakció valamennyi országgyűlési képviselőjének levelet küldött. A szervezet október 19-én demonstrációt is tart Budapesten.

MOE: Nem nulladik osztályra, hanem rugalmasabb iskolára van szükség

„Nem egy nulladik évfolyamra van szükség, hanem az első osztályt kellene módszertanilag és szemléletében máshogy elkezdeni” – reagált a Magyar Óvodapedagógiai Egyesület (MOE) a Nemzeti Pedagógus Kar legújabb javaslatára. A szervezet szerint a nulladik osztály bevezetése gyakorlatilag irreális elképzelés, amely ahelyett, hogy megoldaná a problémát, csupán elfedné az iskolarendszer merevségéből fakadó hiányosságokat.