Friss: megnyílt az a felület, ahol a középiskolába felvételizők változtathatnak az iskolák sorrendjén

Március 21-e és 23-a között változtathatnak az iskolák/tagozatok sorrendjén a középfokú iskolákba jelentkezők.

  • Eduline

A sorrendváltoztatást pontosan úgy kell intézni, ahogy magát a jelentkezést intéztétek néhány hete – ha az általános iskola töltötte ki és továbbította a tanulói adatlapot és a jelentkezési lapokat, akkor a módosítást is ők végzik a tőletek kapott információk alapján.

Ha azonban egyénileg jelentkeztetek, akkor a módosítást is egyedül kell elvégeznetek – a már jól ismert Kifir oldalon, itt.

https://kifir2.kir.hu/JellapKitolto/egyeni

Erre március 23-án éjfélig van lehetőség. „Figyelem! A módosítás kizárólag azzal a bejelentkezéssel − nem ügyfélkapus belépéssel (felhasználói azonosítóval és jelszóval) VAGY ügyfélkapu használatával − hajtható végre a programban, amellyel a tanuló számára a felvételi jelentkezési dokumentumokat (tanulói adatlapot, jelentkezési lap(ok)at) eredetileg előállították” – hívja fel a figyelmet az Oktatási Hivatal.

A sorrendmódosításról itt találjátok az összes infót, de az Oktatási Hivatal oldalát is érdemes megnézni.

Hozzászólások

Megvannak az érettségi hivatalos eredményei: magyarból romlottak, töriből javultak az átlagok

Könnyebb töri, nehezebb magyar és szinte változatlan matek – nagyjából így foglalhatók össze a 2026-os érettségi eredményei. Magyarból középszinten több mint három százalékponttal csökkent az országos átlag, történelemből viszont csaknem ugyanennyivel nőtt. Matekból és angolból alig változtak az eredmények 2025-höz képest, emelt szinten pedig több tárgynál éppen ellentétes trend rajzolódott ki.

„Olyan emberekre van szükség, akik egy kicsit másképp ketyegnek tanárként”

Az a kérdés, hogy milyen tanárokra van szükség az iskolákban, első látásra egyszerűnek tűnik. A legtöbben azt válaszolnák: jól képzett, elkötelezett, a tantárgyukat szerető pedagógusokra. Mindez természetesen igaz. Mégis, ha végignézünk azokon az iskolákon, amelyek hosszabb időn keresztül képesek voltak valódi változást létrehozni, azt látjuk, hogy valami más is közös bennük. Vélemény.

Elkészült a jelentés a tankerületi rendszer átvilágításáról: Lannert Judit szerint „a bürokrácia nőtt, az intézmények mozgástere szűkült”

Nem tette hatékonyabbá a köznevelési rendszert a központosítás, sőt tovább mélyültek a pedagógushiányból, az alulfinanszírozottságból és a túlzott adminisztrációból fakadó problémák – Lannert Judit szerint ez az egyik legfontosabb megállapítása annak az átfogó átvilágításnak, amely a Klebelsberg Központ és a tankerületi rendszer működéséről készült. A jelentést a kormány elfogadta, és ennek alapján döntött a köznevelés irányításának átalakításáról.