Balázs Julianna, a Karinthy Frigyes Gimnázium és Törőcsik Lili, a Budapesti Fazekas Mihály Gyakorló Általános Iskola és Gimnázium diákja nyerte meg a Milestone Intézet színeiben az Oxford Schools vitaverseny egyik kategóriáját. Ezzel túlszárnyalták tavalyi győzelmüket, akkor az „újonc” kategóriában szereztek első helyet.
A döntő megrendezésének a világhírű Oxford Union Chamber biztosított helyszínt, a vita tárgya pedig, hogy a büntetőjoggal kapcsolatos szakpolitika döntéseket nem a területtel megbízott politikusok, hanem szakértők kezébe kellene inkább adni – írja közleményében a Milestone Intézet.
Balázs Julianna és Törőcsik Lili előtt még egyetlen csapat sem nyerte meg az oxfordi vitaverseny két különböző kategóriáját két egymást követő évben. A pontszámok alapján Törőcsik Lili lett a kilencedik legjobb British Parliamentary vitázó a világon, egyben a második legjobb ESL vitázó. Balázs Julianna ebben a kategóriában ötödik helyezést ért el.
A két magyar középiskolásról tavaly készítettünk anyagot, az akkori győzelmük után, ezt itt olvashatjátok el:
Amir Benjaminnak és Telek Johannának, az American International School of Budapest színeiben szintén sikerült bejutnia az ESL döntőbe. Benjamin eredeti vitapartnere nem tudott eljönni, ezért a regionális döntő következő legrangosabb vitázója, Telek Johanna (Milestone) helyettesítette a szervező intézmény engedélyével.
Mindkét csapatot Balázsy András, a Milestone Intézet vitaedzője készítette fel.
Tízből hat magyar egyetem rosszabbul szerepelt, három megtartotta pozícióját, és mindössze egyetlen egyetem tudott előrelépni Quacquarelli Symonds legfrissebb, 2027-es nemzetközi egyetemi rangsorában.
A keddi parlamenti vitában az ellenzék legfőbb kritikája a pedagógusok teljesítményértékelésének felfüggesztésével kapcsolatban az volt, hogy a jelenlegi rendszert úgy állítanák le, hogy egyelőre nem látható, pontosan mi lép a helyére. Lannert Judit szerint ugyanakkor már a nyáron széles körű szakmai egyeztetés kezdődik az új modell kidolgozásáról, Müller Anna pedig felszólalásában azt részletezte, milyen szempontok mentén lenne érdemes újragondolni a pedagógusok értékelését.
Mutatjuk, mennyivel emelkedhetnek a pedagógusbérek a tervezett korrekció után.
A doktori képzés első két évében járó, 2016 óta változatlan havi 140 ezer forintos ösztöndíj összege a Doktoranduszok Országos Szövetsége szerint már nem biztosít megfelelő megélhetést a doktoranduszok számára. Ezért a szervezet a doktoranduszi alapösztöndíj jelentős emelését és a nyugdíjjogosultság rendezését kérte Lannert Judittól.
Az emelt szintű érettségik javításának díjazását bírálta keddi parlamenti felszólalásában Müller Anna, a Tisza Párt képviselője. A matematika-kémia tanár szerint miközben az Oktatási Hivatal évről évre nehezen talál elegendő vizsgáztatót az emelt szintű vizsgákhoz, a dolgozatok javításáért járó díjazás továbbra is rendkívül alacsony.
Ha most szóbeliztek magyarból az érettségin, teszteljétek a tudásotokat a magyar költőkből.
Közzétették a „Magyarország jó tanulója, jó sportolója – 2025” pályázat díjazottjainak listáját. Az elismerést azok az általános iskolás diákok nyerhették el, akik a tanulásban és a sportban egyaránt kiemelkedő eredményeket értek el a 2024/2025-ös tanévben.
Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik.
