Erre a kérdésre válaszol Veiszer Alinda. Az újságíró fél családja tanárokból, egyetemi oktatókból áll, mégsem jutott eszébe, hogy tanárnak menjen.
"A fél családom pedagógusokból és egyetemi oktatókból áll, és mégsem. Eszembe sem jutott a tanárszak. Már akkor is, a kilencvenes években azt láttam magam körül, hogy a pedagógusok kipurcannak, sokat küzdenek, de nem sok eredménnyel, és hát nem marad pénz. Soha nem marad semmire. Színházra, könyvre, vagy bármire. Azt hiszem, egy ilyen karácsonyon fogalmaztam meg, hogy tanár, az biztosan nem leszek" - írja Facebook-posztjában Veiszer Alinda újságíró.
Hozzáteszi: sok mindent kellene kapniuk a tanároknak, például nagyobb szabadságot, okos oktatási minisztériumot, "hogynemondjam miniszter". Kellene még olyan környezet, ahol nem megfenyegetik a sztrájkolókat, hanem érdemben tárgyalnak velük, ahol nem kérnek listát a renitensekről, ahol nem veszik el a sztrájkhoz való jogukat - írja.
Az elmaradt jubileumi jutalmakról, illetve a NOKS- és egyéb munkakörben dolgozók béremeléséről is egyeztetett a Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete Lannert Judittal. A törvénytervezetet hamarosan benyújtják.
Az Országgyűlés alelnöke megköszönte a KDNP-s Juhász Hajnalkának, hogy bocsánatot kért a gyermekvédelemben történtekért, de elmondta: a hátrányos helyzetű gyerekeket cserben hagyta az előző kormány. "Nem árulok el nagy titkot: egy szegény, de szerető nagy családban nőttem fel nyolc testvérem mellett. Pontosan tudtam, milyen úgy várni a tanévkezdést, hogy nincs pénz füzetre vagy írószerekre" - kezdte hozzászólását.
Gyerekfelügyeletet, étkeztetést és az érettségizők felkészítését is biztosítani kellene sztrájk idején a köznevelési törvény módosítását célzó javaslat szerint. A tervezet ugyan a pedagógusok sztrájkjogát korlátozó akadályok megszüntetését ígéri, de részletesen meghatározza azt is, milyen feltételek mellett lehetne munkabeszüntetést tartani.
A pedagógusok teljesítményértékelésének felfüggesztéséről szóló törvényjavaslat záróvitáját tartották kedden a parlamentben. Bár az előterjesztéshez egyetlen módosító javaslat sem érkezett, a vitában így is ütköztek az álláspontok. A kormánypárt továbbra amellett érvelt, hogy a felfüggesztéssel a túlzott adminisztrációs terhek szűnnek meg, az ellenzék az alternatíva hiányát hangsúlyozta.
Létezhetnek elitiskolák, és a speciális programokkal, emelt osztályokkal sincs baj, de az iskolarendszernek máshogy kell működnie – érvel Halácsy Péter, a Budapest School alapítója.
A korai szelekció helyett ideje volna a fejlődéslélektani szakaszokhoz igazítani az iskolarendszert.
Egységes, nemzetközi szabályozást sürget a mesterséges intelligencia használatára António Guterres ENSZ-főtitkár. Szerinte a technológia fejlődése már gyorsabb, mint ahogyan azt a jogalkotás követni tudná, ezért különösen a gyerekek védelme érdekében lenne szükség összehangolt globális fellépésre.
A pedagógusok teljesítményértékelésének felfüggesztéséről szóló törvényjavaslat záróvitáját július 7-én, kedden tartották a parlamentben. Müller Anna tiszás képviselő szerint több mint száz óra pluszmunkát okozott a tanároknak a rendszer.
