"Vedd fel az inget!" - a minisztérium előtt tüntetnek a tanárjelöltek

A leendő tanárok az Emberi Erőforrások Minisztériumának Akadémia utcai épülete előtt demonstrálnak. Az egyik felszólaló azt mondta, változtatni kell, mert az iskolákban kimerült, sőt kiégett tanárokat látnak.

  • Eduline

Déltől a diákok tüntettek a Kossuth téren, Székesfehérváron 15 órától indult tüntetés, fél négykor pedig indul a tanártüntetés a minisztérium Akadémia utcai épülete előtt.

Pedagógushallgatókként a közoktatás jelenlegi diszfunkcionalitása, a tanári pályával járó egzisztenciális és szakmai bizonytalanságok miatt még a pályára lépés előtt bennünk is felmerül a kérdés: “Ki fog holnap tanítani?”. Kötelességünknek érezzük, hogy támogassuk leendő kollégáinkat abban a küzdelemben, amelyet a pedagógusszakma sorsáért, azaz a mi jövőnkért is vívnak

- írják a szervezők. A felszólaló tanárjelöltek elmondták, a tanárképzés csak felkészít a valóságra - nincs idő, megbecsülés és megfelelő fizetés. Ilyen feltételekkel nem lehet tanítani, hiszen megélni sem lehet tanárként.

"Olyan tanárokat látunk nap mint nap az iskolában, akik kimerültek" - mondta az ADOM Diákmozgalom egyik végzős tagja. Évek óta küzdünk egy korszerű, diákközpontú, esélyteremtő oktatásért, de a minisztériumnál zárt ajtótok kopogtattunk - mondta a végzős középiskolás, hozzátéve, hogy a tanárjelöltekben, a mostani egyetemistákban van a jövő. Egy négy éve a pályán lévő tanár elmondta, "végre nem a szüleim tartanak el egészen, és megvehetem a Sparban az egyel drágább sajtot is".

Kacskovics Mihály Béla

Varga Sára, a budapesti Eötvös József Gimnázium tanára is részt vett az eseményen. A fiatal tanárnő nemrég nyilvános posztot tett közzé arról, mennyit is keres pontosan. Akkor azt írta, "178.193 forintból nem lehet tisztességesen megélni". Most kiemelte, hogy az anyagi terhek és áldozatok mellett azonban hatalmas teher, rengeteg óra is nyomja a tanárok és a diákok vállát. Azt oktatást korszerűsíteni kell - hangsúlyozta.

Kacskovics Mihály Béla

Törley Katalin, a Tanítanék Mozgalom egyik alapítója hozzátette, egyre többen kényszerülnek elhagyni a pályát, sokkal többen mennek nyugdíjba, mint ahányan tanárnak jelentkeznek. Hangsúlyozta azt is, ma már tényleg az a legfontosabb kérdés: ki fog holnap tanítani?

A mai sztrájkról folyamatosan frissülő tudósításunkat itt olvashatjátok.

Miért "néma" a magyarok fele?

Érdemes-e már gyerekkorban elkezdeni a nyelvtanulást? Mire jó a „babaangol” és az „ovis német”? Milyen két tannyelvű iskolák működnek Budapesten, és milyen képzést kínálnak? Mennyibe kerül a nulláról eljutni a B2-es szintig? Ezeket a kérdéseket is megválaszoljuk a HVG Nyelvtanulás 2022 kiadványában, amely a nyelvvizsga előtt állóknak is segít.

Hogy könnyebb legyen választani, összehasonlítottuk a legnépszerűbb vizsgatípusokat, megnéztük a feladatokat és az árakat, sőt még a szakmai és az online nyelvvizsgákat is. A HVG Nyelvtanulás 2022 kiadványt keressétek az újságárusoknál vagy rendeljétek meg itt.
Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Minisztérium a csömöri iskolaigazgató kinevezéséről: Lannert Judit nem gondolta meg magát, a tankerület kommunikált félre

Az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium szerint Lannert Judit nem változtatta meg a csömöri iskola igazgatójának kinevezéséről szóló korábbi döntését. A tárca lapunknak azt írta, egyetlen miniszteri döntés született Bátovszky János megbízásáról, a félreértést pedig a Dunakeszi Tankerületi Központ hibás kommunikációja okozta. A minisztérium azt is elárulta, miért hosszabbították meg egy évvel az igazgató megbízását.