"Fizessétek ki a tanárainkat!" - több ezer diák tüntetett a Parlament előtt
Több ezren gyűltek össze az ADOM Diákmozgalom és az aHang mai demonstrációján, a Kossuth téren.
Csik Veronika
Délben ért a tömeg a Parlament elé, ahol beszédek, zene és közös piknik is lesz majd.
Az esemény első elemeként elhangzott A Pál utcai fiúk híres Mi vagyunk a grund című dala, és a Kossuth Lajos azt üzente című népdal is. Közben jönnek a képek a Kossuth térről:
Fazekas István
Amíg a beszédekre várnak a diákok, egy magyar majd egy kockás zászló, és egy "veletek vagyunk" felirat is megjelent a Parlament ablakában.
Kelemen Máté, az egyik szervező elmondta, a tanári szakszervezetek tavaly kezdték a tárgyalásokat, azonban a kormány szerintük olyan rendeletet hozott, amivel teljesen ellehetetlenítették a tanárok sztrájkját. Most értük és a jogaikért, megbecsülésükért tüntetnek.
A rendelet ellenére szakszervezetek úgy döntöttek, hogy a szabályok szerint játszanak – tette hozzá. A helyzet nem csak a tanárokról szól, hanem rólunk is, azokról, akik most tanárnak tanulnak, azokról akik most vagy hamarosan a közoktatásban tanulnak. Mindenkinek érdeke egy szebb jövő.
Könnyű azt mondani, hogy orvosnak meg mérnöknek kell menni, de az oda vezető út az iskolai tanórákkal van kikövezve
- hangzott el a Parlament előtt.
Berg Judit, József Attila-díjas író, aki a szülők képviseletében szólalt fel, elmondta, szerinte is méltatlan a helyzet. "A közoktatás összeomlott, nincs idő várni. Most kell változtatni" - mondta. Hozzátette azt is, hogy a tanárok, a ma dolgozó pedagógusok mind hősök, akik azonban nem bírják a nyomás alatt. "Nem csak a versenyképes fizetésről van szó, a leterheltségről is. A tananyagot és a rengeteg adminisztrációt is csökkenteni kell" - mondta az író. "Össze kell fognunk, hogy mindannyiunk élete jobbá váljon" - emelte ki, egy Lázár Ervin-mese példáján keresztül.
Az eseményen felszólalt egy tizenegyedikes diák is, hangsúlyozta: az oktatás problémája a diákok problémája is. A tanárjelöltek is felszólaltak, hamarosan ők is tiltakoznak majd az Akadémia utcában. A többi megszólaló diák is kiemelte, tanárok nélkül nincs jövő. "Mindenki megérdemli, hogy meg tudjon élni a fizetéséből" - hangzott el.
A NoÁr Mozgalom képviselői is elmondták, azért vannak ma a Kossuth téren, mert kiállnak a tanárok mellett. Mivel Molnár Áron kovidos lett, Bezzeg Bori, a mozgalom kommunikációsa olvasta fel az aktivista mondanivalóját. Majd elhangzott NoÁr legújabb száma:
Az éneklés után közös tánc és vonatozás kezdődött a Kossuth téren.
Érdemes-e már gyerekkorban elkezdeni a nyelvtanulást? Mire jó a „babaangol” és az „ovis német”? Milyen két tannyelvű iskolák működnek Budapesten, és milyen képzést kínálnak? Mennyibe kerül a nulláról eljutni a B2-es szintig? Ezeket a kérdéseket is megválaszoljuk a HVG Nyelvtanulás 2022 kiadványában, amely a nyelvvizsga előtt állóknak is segít.
Hogy könnyebb legyen választani, összehasonlítottuk a legnépszerűbb vizsgatípusokat, megnéztük a feladatokat és az árakat, sőt még a szakmai és az online nyelvvizsgákat is. A HVG Nyelvtanulás 2022 kiadványt keressétek az újságárusoknál vagy rendeljétek meg itt.
„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.
Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.
A Történelemtanárok Egylete (TTE) szerint az oktatás szinte minden területén változtatni kell. Ennek megvalósításához azonban meghatározóan fontos az előzetes szakmai és társadalmi vita.
Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.
Módosult az Országgyűlés Oktatási Bizottságának összetétele a parlament.hu oldalon megjelent adatok szerint. A fideszes Radics Béla helyére Molnárné Dr. Lezsák Anna került, míg a tiszás Kapronczai Balázs helyét Dr. Hankó Balázs vette át, aki egyúttal a bizottság második alelnöki tisztségét is betölti.
