"Fizessétek ki a tanárainkat!" - több ezer diák tüntetett a Parlament előtt

Több ezren gyűltek össze az ADOM Diákmozgalom és az aHang mai demonstrációján, a Kossuth téren.

  • Csik Veronika

Délben ért a tömeg a Parlament elé, ahol beszédek, zene és közös piknik is lesz majd.

Az esemény első elemeként elhangzott A Pál utcai fiúk híres Mi vagyunk a grund című dala, és a Kossuth Lajos azt üzente című népdal is. Közben jönnek a képek a Kossuth térről:

Fazekas István

Amíg a beszédekre várnak a diákok, egy magyar majd egy kockás zászló, és egy "veletek vagyunk" felirat is megjelent a Parlament ablakában.

Kelemen Máté, az egyik szervező elmondta, a tanári szakszervezetek tavaly kezdték a tárgyalásokat, azonban a kormány szerintük olyan rendeletet hozott, amivel teljesen ellehetetlenítették a tanárok sztrájkját. Most értük és a jogaikért, megbecsülésükért tüntetnek. 

A rendelet ellenére szakszervezetek úgy döntöttek, hogy a szabályok szerint játszanak – tette hozzá. A helyzet nem csak a tanárokról szól, hanem rólunk is, azokról, akik most tanárnak tanulnak, azokról akik most vagy hamarosan a közoktatásban tanulnak. Mindenkinek érdeke egy szebb jövő.

Könnyű azt mondani, hogy orvosnak meg mérnöknek kell menni, de az oda vezető út az iskolai tanórákkal van kikövezve

- hangzott el a Parlament előtt.

Berg Judit, József Attila-díjas író, aki a szülők képviseletében szólalt fel, elmondta, szerinte is méltatlan a helyzet. "A közoktatás összeomlott, nincs idő várni. Most kell változtatni" - mondta. Hozzátette azt is, hogy a tanárok, a ma dolgozó pedagógusok mind hősök, akik azonban nem bírják a nyomás alatt. "Nem csak a versenyképes fizetésről van szó, a leterheltségről is. A tananyagot és a rengeteg adminisztrációt is csökkenteni kell" - mondta az író. "Össze kell fognunk, hogy mindannyiunk élete jobbá váljon" - emelte ki, egy Lázár Ervin-mese példáján keresztül.

Az eseményen felszólalt egy tizenegyedikes diák is, hangsúlyozta: az oktatás problémája a diákok problémája is. A tanárjelöltek is felszólaltak, hamarosan ők is tiltakoznak majd az Akadémia utcában. A többi megszólaló diák is kiemelte, tanárok nélkül nincs jövő. "Mindenki megérdemli, hogy meg tudjon élni a fizetéséből" - hangzott el.

A NoÁr Mozgalom képviselői is elmondták, azért vannak ma a Kossuth téren, mert kiállnak a tanárok mellett. Mivel Molnár Áron kovidos lett, Bezzeg Bori, a mozgalom kommunikációsa olvasta fel az aktivista mondanivalóját. Majd elhangzott NoÁr legújabb száma:

Az éneklés után közös tánc és vonatozás kezdődött a Kossuth téren.

A részletes programokat itt nézhetitek meg. A mai eseményekről szóló, folyamatosan frissülő tudósításunkat pedig itt olvashatjátok el:

Miért "néma" a magyarok fele?

Érdemes-e már gyerekkorban elkezdeni a nyelvtanulást? Mire jó a „babaangol” és az „ovis német”? Milyen két tannyelvű iskolák működnek Budapesten, és milyen képzést kínálnak? Mennyibe kerül a nulláról eljutni a B2-es szintig? Ezeket a kérdéseket is megválaszoljuk a HVG Nyelvtanulás 2022 kiadványában, amely a nyelvvizsga előtt állóknak is segít.

Hogy könnyebb legyen választani, összehasonlítottuk a legnépszerűbb vizsgatípusokat, megnéztük a feladatokat és az árakat, sőt még a szakmai és az online nyelvvizsgákat is. A HVG Nyelvtanulás 2022 kiadványt keressétek az újságárusoknál vagy rendeljétek meg itt.
Hozzászólások

Pedagógusok, dolgozók a szakképzésről: „Nem diákbarát, nem oktatóbarát, pedagógiailag meg öngól”

Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.

Miklós György: „Olyan nagy különbségek vannak egyes iskolák között, hogy még egy 5-ös osztályzat sem mindenhol ugyanazt jelenti”

A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.

Először díjazták azokat az iskolákat, amelyek a legtöbbet tesznek a diákok egészségéért

Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.

„A nyolcosztályos általános iskola olyan, mint az egykulcsos adórendszer: a háttérben a különböző érdekek már rég szétszedték”

Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.

Ideiglenesen katolikus iskola működik a vitnyédi táborban

A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.