Tizenkét pontban foglalták össze követeléseiket a budapesti Lauder Javne Iskola tanársztrájkot támogató dolgozói. Többek között nemzeti konszenzuson alapuló, hosszú távú oktatási stratégiát, tananyag- és óraszámcsökkentést, szabad tankönyvválasztást szeretnének.
A lauderes tanárok aláírásgyűjtést is indítottak, március 12-e óta majdnem ezerötszázan írták alá a követeléseiket.
Legyen béke!
1. Nemzeti konszenzuson alapuló, hosszú távú oktatási stratégiát!
2. Egyenlő hozzáférést a minőségi oktatáshoz!3. Minden gyerek lehessen olyan, amilyen!4. Csökkenjen a tananyag, csökkenjen az óraterhelés, csökkenjen az adminisztráció!5. Több pénzt az oktatásra!6. Szabad tankönyvválasztást és a cenzúra eltörlését!7. A helyi igényeknek megfelelő, decentralizált oktatást!8. Felelős és önálló oktatási minisztériumot!9. Versenyképes fizetést az oktatásban, nevelésben dolgozóknak!10. Hozzuk haza az országelhagyókat, hozzuk vissza a pályaelhagyókat!11. Vissza a sztrájkjogot!12. Unió az Unióval!
Esélyegyenlőség, tanszabadság, szolidaritás!
A teljesítményértékelési rendszer kivezetéséről és egy új, az óvodapedagógusok szakmai fejlődésére épülő értékelés tervéről is beszélt Kereki Judit kora gyermekkori jóllétért felelős államtitkár a XXVIII. Országos Közoktatási és Szakképzési Szakértői Konferencián.
Felháborodást váltott ki az óvodapedagógusok körében, hogy az OviKRÉTA felületén megjelent egy gyerekenként 229 kérdésből álló fejlődési kérdőív. Egy 22 fős óvodai csoport esetében ez több mint ötezer kérdés megválaszolását jelentette volna. A Magyar Óvodapedagógiai Egyesület azonban lapunk megkeresésére közölte: egy nem végleges munkaanyag vált láthatóvá a rendszerben, amelyet azóta inaktiváltak.
Az oktatási miniszter közösségi oldalán kifejtette, hogy az óvodáknak kiküldött kérdőívet Rétvári államtitkársága idején is használták.
Hogyan kell helyesen írni, hogy faszszopó? Milyen nyelvtani szabályt alkalmazunk, ha azt írjuk le, hogy „kapd be”? Szabó Dániel, vagy ahogyan sokan ismerik a közösségi médiában, Híresember elmagyarázza.
Hat év után ismét az óvodákhoz kerülhet az iskolaérettségi döntés, az Oktatási Hivatal pedig kikerülhet az eljárásból. A 2020 óta sokat kritizált rendszer átalakításáról most elkészült a törvénytervezet, amely már a konkrét szabályokat is tartalmazza: kiderült, kik dönthetnének az iskolakezdés halasztásáról, milyen határidőket kellene betartani, és mi történne, ha a szülő és az óvodapedagógus nem értene egyet.
Már az adventi időszak kezdete előtt elindul az ünnepi szezon a fővárosban.
