Tizenkét pont újratöltve: ezt követelik az oktatásban a Lauder sztrájkot támogató tanárai

Tizenkét pontban foglalták össze követeléseiket a budapesti Lauder Javne Iskola tanársztrájkot támogató dolgozói. Többek között nemzeti konszenzuson alapuló, hosszú távú oktatási stratégiát, tananyag- és óraszámcsökkentést, szabad tankönyvválasztást szeretnének.

  • Eduline

A lauderes tanárok aláírásgyűjtést is indítottak, március 12-e óta majdnem ezerötszázan írták alá a követeléseiket.

Legyen béke!

1. Nemzeti konszenzuson alapuló, hosszú távú oktatási stratégiát!

2. Egyenlő hozzáférést a minőségi oktatáshoz!

3. Minden gyerek lehessen olyan, amilyen!

4. Csökkenjen a tananyag, csökkenjen az óraterhelés, csökkenjen az adminisztráció!

5. Több pénzt az oktatásra!

6. Szabad tankönyvválasztást és a cenzúra eltörlését!

7. A helyi igényeknek megfelelő, decentralizált oktatást!

8. Felelős és önálló oktatási minisztériumot!

9. Versenyképes fizetést az oktatásban, nevelésben dolgozóknak!

10. Hozzuk haza az országelhagyókat, hozzuk vissza a pályaelhagyókat!

11. Vissza a sztrájkjogot!

12. Unió az Unióval!

Esélyegyenlőség, tanszabadság, szolidaritás!

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógiai felelősség része annak felismerése is, ha valaki nem kérdez, mégis segítségre szorul”

Egy dániai SOSU-órán, egy prezentáció közben szembesültem azzal, hogy a kooperáció és a kollaboráció fogalmát mennyire eltérően értelmezhetjük. Pedagógusként régóta foglalkoztat ez a kérdés. Magyarországon tanítottam, tanulásszervezési módszereket alkalmaztam és pedagógusokat is képeztem. A kooperatív tanulás számomra nem egy divatos módszertani címke, amelyet utólag ragasztunk a csoportmunkára, hanem tudatosan felépített pedagógiai rendszer. Vélemény.

Közoktatás
Pukli István

„Az adományozás könnyen függőségi viszonyt alakíthat ki” – így segít a szegregátumban élő családoknak az Edison-díjas Bagázs

A két roma szegregátumban jelen lévő Bagázs Közhasznú Egyesület közel 150 önkéntessel, évente négyezer foglalkozással segíti a hátrányos helyzetű családokat, miközben az iskolákban, fesztiválokon és vállalatoknál is igyekszik érzékenyíteni, és eljuttatni minél több helyre az üzenetet, hogy nem mindenki indul ugyanonnan az életben.