A Szülői Összefogás Közösség a Facebookon kéri arra a szülőket, hogy ha tehetik, a jövő heti pedagógussztrájk napjain ne küldjék iskolába, óvodába a gyerekeiket.
„Minden gyereknek joga van a minőségi oktatáshoz és neveléshez. Ehhez hatékony és megbecsült szakemberek kellenek. A pedagógusok társadalmi megbecsültsége és életszínvonala méltatlanul alacsony. Az oktatás válságos állapota került” – olvasható azon a Facebook-oldalon, ahol összegyűjtöttek minden dokumentumot, amelyre a szülőknek szükségük lehet a jövő heti pedagógussztrájk idején.
Posted by Szülői Összefogás Közösség on Wednesday, March 9, 2022
A sztrájkfelhívás mellett közzétették a két nagy pedagógus-szakszervezet szülőknek címzett levelét is, amelyben arra kérik őket, ha tehetik, ne küldjék iskolába a gyerekeiket március 16-tól. Ugyaninnen tölthetik le azt a panaszlevél-mintát, amelyben az alapvető jogok biztosát kérhetik arra, hogy vizsgálja meg, hogyan érvényesülnek gyerekeik alapjogai a közoktatás mai helyzetében.
„Azokban az intézményekben, ahol sztrájkolnak a pedagógusok, ne vigyük a gyerekeket óvodába, iskolába! Vegyük fel a kapcsolatot a sztrájkbizottságokkal! Kommunikáljunk! Szervezzünk közös gyerekfelügyeletet! Összefogással a gyermekeinkért. Politikai pártállástól függetlenül, a sztrájk alapjog” – írják a Facebookon.
A pedagógusok március 16-án kezdődő sztrájkjáról itt találjátok cikkünket:
Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.
Ha kíváncsiak vagytok, hány pontos lett az idei kompetenciamérésetek matekból vagy szövegértésből, akkor mutatjuk, hol érhetitek el a pontszámaitokat.
Urna, szavazólap, strigulák - még a szülési szabadságon lévő kollégák is anonim véleményezhették az iskolaigazgató-választáson induló jelöltetek a szentesi Koszta József Általános Iskolában. A tantestület korábban több lehetséges fórumon és írásban jelezte az igazgatónővel kapcsolatos panaszait.
A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.
Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.
Mutatjuk, mikor lesznek a szünetek, és meddig tart az első félév.
Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.
A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.
