A tanári szakszervezetek szerint a kormánynál van a labda, vissza kell vonniuk a sztrájkrendeletet

Március 16-ra határozatlan idejű, azaz akár napokig is tartó munkabeszüntetést tervez a két nagy pedagógus-szakszervezet, de ha a kormány teljesíti a követeléseiket, elmaradhat a sztrájk.

  • Eduline

Ha a kormány írásban is vállalja, hogy a magyar uniós költségvetésből belátható időn belül megkapják a tanárok a Gulyás Gergely miniszter által korábban említett béremelést, a március 16-ától tervezett határozatlan idejű sztrájkot felfüggeszthetik - mondta a Népszavának Totyik Tamás, a Pedagógusok Szakszervezetének (PSZ) alelnöke.

A kormány 2023-tól ígért nagyobb béremelést a tanároknak, de az érdekképviseletek szerint már idén szeptembertől szükség lenne bérrendezésre, különös a pályakezdő pedagógusoknak, akiknek a fizetése messze elmarad a diplomás átlagkeresettől. A Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete (PDSZ) hétfőn a kormány sztrájkrendeletének visszavonását is követelte.

Totyik Tamás szerint ha a kormány nem vonja vissza a rendeletet, megtalálják a módját, hogyan szervezhetnek jogszerű, az előírásoknak megfelelő, mégis érezhető munkabeszüntetést. Ezzel kapcsolatban egyébként a napokban több levelet és tájékoztatót is közzétettek már - arra kérik a szülőket, hogy ha tehetik, ne vigyék iskolába a gyereküket a sztrájk napján, március 16-án.

Hozzászólások

Demonstrációra készülnek a kulturális dolgozók: a pedagógusokéhoz igazodó bérezést szeretnének

Akár 30 év tapasztalattal is csak bruttó 460 ezer forintot keresnek a kulturális dolgozók a szakszervezet szerint. A Közgyűjteményi és Közművelődési Dolgozók Szakszervezete (KKDSZ) a pedagógusbérekhez igazodó bérrendezést követel, ezért a Tisza-frakció valamennyi országgyűlési képviselőjének levelet küldött. A szervezet október 19-én demonstrációt is tart Budapesten.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

MOE: Nem nulladik osztályra, hanem rugalmasabb iskolára van szükség

„Nem egy nulladik évfolyamra van szükség, hanem az első osztályt kellene módszertanilag és szemléletében máshogy elkezdeni” – reagált a Magyar Óvodapedagógiai Egyesület (MOE) a Nemzeti Pedagógus Kar legújabb javaslatára. A szervezet szerint a nulladik osztály bevezetése gyakorlatilag irreális elképzelés, amely ahelyett, hogy megoldaná a problémát, csupán elfedné az iskolarendszer merevségéből fakadó hiányosságokat.