Egyik napról a másikra menekülteket költöztettek egy győri iskola tornatermébe

Egyik napról a másikra 77 ukrajnai menekültet helyeztek el a győri Bartók Béla Ének-zenei Általános Iskola tornatermében - több szülő panaszt tett.

  • Eduline

Csütörtökön a győri Bartók Béla Ének-zenei Általános Iskolában szalaggal választották el a tornacsarnokot az iskolától - írja a Telex. Az előre be nem jelentett változás miatt többen panaszt tettek.

A panasszal élő szülők egy része jelezte, hogy ők alapból támogatják a menekültek befogadását, csak azt nem értik, miért egy működő iskolába hozták az embereket, miért nem kaptak erről információt, mint ahogy arról sem, hogy meddig maradnak ott az ukrajnai menekültek.

Az oldal szerint a Bartók-iskola azért kerülhetett az úgynevezett katasztrófavédelmi veszélyhelyzeti épületek közé, mert a tornacsarnokot hermetikusan el lehet különíteni az iskolaépülettől.

Az oldal hozzáteszi, hétfőtől a régi órarend szerint folytatódhatnak az órák. Úgy tudják, keresnek további szálláslehetőségeket is a városban, hiszen könnyen lehet, hogy újabb és újabb csoportok érkeznek Győrbe.

Hozzászólások

Pedagógusok, dolgozók a szakképzésről: „Nem diákbarát, nem oktatóbarát, pedagógiailag meg öngól”

Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.

Miklós György: „Olyan nagy különbségek vannak egyes iskolák között, hogy még egy 5-ös osztályzat sem mindenhol ugyanazt jelenti”

A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.

Először díjazták azokat az iskolákat, amelyek a legtöbbet tesznek a diákok egészségéért

Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.

„A nyolcosztályos általános iskola olyan, mint az egykulcsos adórendszer: a háttérben a különböző érdekek már rég szétszedték”

Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.

Ideiglenesen katolikus iskola működik a vitnyédi táborban

A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.