Legalább nyolc iskolában tagadták meg a munkát a sztrájkrendelet ellen tiltakozó tanárok

Újabb iskolák csatlakoztak a sztrájkrendelet ellen tiltakozó tanárok akcióihoz: egy szombathelyi, egy hajdúszoboszlói és egy szigetmonostori általános iskolában is több tanár tagadta meg a munkát, és a budapesti II. Rákóczi Ferenc Technikumban, valamint a Leövey Klára Gimnáziumban is így döntött a tantestület egy része.

  • Eduline

A Telex azt írja, hétfőn a dunakeszi Radnóti Miklós Gimnáziumban a tanári kar több mint fele nem vette fel a munkát hétfő reggel, összesen 31 pedagógus csatlakozott az akcióhoz. Az egyik szervező a lapnak azt mondta, csoportösszevonásokkal folyik az oktatás, a diákok nagy része bent van az iskolában.

A lap szerint emellett a Fekete István Általános Iskolában és a Corvin Mátyás Gimnázium tanárai is csatlakoztak a polgári engedetlenséghez. A Corvinból 16 tanár csatlakozott az akcióhoz. „Úgy érezzük, hogy ki kell állnunk a közösség érdekeiért és azokért a bátor kollégáinkért, akik elkezdték ezt az akciót” - mondta a soroksári iskola megmozdulásának egyik szervezője.

A hajdúszoboszlói Thököly Imre Két Tanítási Nyelvű Általános Iskola öt tanára is polgári engedetlenségbe kezdett ma - nyilatkozatukat az egyik oktatási csoportban, Facebookon tették közzé.  

 

Hozzászólások

Demonstrációra készülnek a kulturális dolgozók: a pedagógusokéhoz igazodó bérezést szeretnének

Akár 30 év tapasztalattal is csak bruttó 460 ezer forintot keresnek a kulturális dolgozók a szakszervezet szerint. A Közgyűjteményi és Közművelődési Dolgozók Szakszervezete (KKDSZ) a pedagógusbérekhez igazodó bérrendezést követel, ezért a Tisza-frakció valamennyi országgyűlési képviselőjének levelet küldött. A szervezet október 19-én demonstrációt is tart Budapesten.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

MOE: Nem nulladik osztályra, hanem rugalmasabb iskolára van szükség

„Nem egy nulladik évfolyamra van szükség, hanem az első osztályt kellene módszertanilag és szemléletében máshogy elkezdeni” – reagált a Magyar Óvodapedagógiai Egyesület (MOE) a Nemzeti Pedagógus Kar legújabb javaslatára. A szervezet szerint a nulladik osztály bevezetése gyakorlatilag irreális elképzelés, amely ahelyett, hogy megoldaná a problémát, csupán elfedné az iskolarendszer merevségéből fakadó hiányosságokat.