Március végéig 55 ezer notebookot kapnak a kilencedikes diákok, további 55 ezret pedagógusok, tíezezret pedig az iskolákban helyeznek el – jelentette be kedden Kásler Miklós emberierőforrás-miniszter. Több iskola oldalán már meg is jelent az erről szóló tájékoztatók, ezekből gyűjtöttük össze a legfontosabb tudnivalókat az „ingyen notebookról”.
A Klebelsberg Központ kedden azt közölte, összesen 3570 iskolába szállítanak ki notebookokat, a programban ugyanis állami, egyházi, nemzetiségi önkormányzati és alapítványi iskolák is részt vehetnek, szakképző intézmények azonban nem.
Több középiskola már közzé is tette oldalán a notebookokról szóló tájékoztatót. Ebből kiderül, hogy a diákok nem „örökbe” kapják az eszközöket, hanem – fogalmaznak – „díjmentesen használhatják”. „A notebookot a tanulók ingyenesen kapják és használhatják a projekt időtartama alatt (min. 4 év) ill. addig, amíg a tanulónak jogviszonya van a jelenlegi intézményében” – írja az egyik gimnázium.
Azok a kilencedikesek kaphatják meg a notebookot, akik olyan iskolában tanulnak, amely részt vesz a projektben – ezt érdemes megkérdezni vagy ellenőrizni az iskola oldalát. Ha ez megvan, a szülőnek el kell indítania egy regisztrációs folyamatot a KRÉTA rendszerben, gyakorlatilag szerződést kötnek a szülővel.
Úgy tűnik egyébként, hogy idén az ötödikesek is kapnak majd notebookot, legalábbis a Klebelsberg Központ tájékoztatása szerint ebben az évben az ötödikesek eszközeinek kiszállításával folytatódik a program.
Kevesebben jelentkeztek idén, mint tavaly, de vajon ez elég lesz ahhoz, hogy csökkenjenek a ponthatárok az állami pszichológia alapszakokon? Megnéztük, hogyan alakult az érdeklődés a képzés iránt, és az idei érettségik alapján mire számíthatnak a felvételizők.
Még csak most ballagott el az általános iskolából, de már tudományos kutatóként készül a mesterséges intelligencia egyik legfontosabb nemzetközi konferenciájára. A 15 éves kecskeméti Tóth-Pócs Gáspár saját, önállóan készített tanulmányát fogják bemutatni az AGI 2026 konferencián San Franciscóban, ahol a világ vezető AI-kutatói is előadnak.
A pedagógusok teljesítményértékelésének felfüggesztéséről szóló törvényjavaslat záróvitáját tartották kedden a parlamentben. Bár az előterjesztéshez egyetlen módosító javaslat sem érkezett, a vitában így is ütköztek az álláspontok. A kormánypárt továbbra amellett érvelt, hogy a felfüggesztéssel a túlzott adminisztrációs terhek szűnnek meg, az ellenzék az alternatíva hiányát hangsúlyozta.
A korábbi területfejlesztési miniszter szerint központi utasításról lehet szó. Emlékezetes, hogy a tankerületek által indoklás nélkül elutasított pályázatokból az előző Orbán-kormány alatt volt probléma.
Nyílt levelet tett közzé az MCC egy szülőtől, aki Magyar Péternek és Ruff Bálintnak címezte sorait. Arra kéri a döntéshozókat, hogy a tehetséggondozó programokat továbbra is biztosítsák a mintegy 8000 érintett diáknak.
A korai szelekció helyett ideje volna a fejlődéslélektani szakaszokhoz igazítani az iskolarendszert.
Felsőfokú végzettséget és többéves szakmai tapasztalatot vár el az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium azon a nyílt pályázaton, amelyet a modellváltó egyetemeket fenntartó alapítványok új kuratóriumi és felügyelőbizottsági tagjainak kiválasztására írt ki. A kiválasztott szakemberek egyik legfontosabb feladata lesz, hogy közreműködjenek az alapítványok megszüntetésében és az egyetemek új fenntartói struktúrára való átállásában.
