Egyre több az SNI-s tanuló, miközben továbbra is kevés a praktizáló gyógypedagógus
Egy év alatt négyezerrel nőtt az általános iskolás korú SNI-s gyerekek száma, vagyis jelenleg egy fejlesztéssel foglalkozó pedagógusra körülbelül 10 gyerek jut.
„A székhelyiskolában a több mint kétszáz napközis tanulónk negyedórányi gyaloglás után jut el az ebédlőbe úgy, hogy közben a forgalmas 65-ös számú főúton kell keresztül jutni" - mondta Gyócsi Edit az iskola vezetője a Blikknek.
A Blikk szerint az iskola felújításáról szóló közbeszerzési értesítőben megtalálható eredményhirdetés szerint a meglévő tizenegy terem mellé öt tanterem létrehozását írták elő csoportszobákkal, vizesblokkal, nagyobb tanárival és aulával. Említést tesznek még a hirdetményben porta, igazgatási irodák, teakonyha, szaktanári öltözőt, gépészeti helységet, sőt a sportpálya megújítását is, de étkezőről nem esik szó benne.
A lap szerint a 1,5 milliárd forintos támogatásból, amit a felújításra szántak, az iskola nem kapott ebédlőt, a diákok minden nap a forgalmas úton mennek át az ebédlőhöz. A lap szerint az önkormányzat ígéretet tett arra, hogy busszal szállítják majd a gyerekeket, de egyelőre az nem úgy történik. Az ügyben az érintett tankerület és az Emberi Erőforrások Minisztériuma is azt közölte, „új ebédlőt azért nem sikerült kialakítani, mert az önkormányzat erre saját projekttervvel rendelkezett.”
