Kimaradt az ebédlő a frissen felújított iskolából, a diákok most napi szinten "ingáznak" az ebédért

Felújították az iregszemcsei általános iskolát, ám ebédlőt nem alakítottak ki az épületben, így a tanulóknak mindennap a forgalmas 65-ös főúton kell átkelniük, ha ebédelni szeretnének.

  • Eduline

„A székhelyiskolában a több mint kétszáz napközis tanulónk negyedórányi gyaloglás után jut el az ebédlőbe úgy, hogy közben a forgalmas 65-ös számú főúton kell keresztül jutni" - mondta Gyócsi Edit az iskola vezetője a Blikknek.

A Blikk szerint az iskola felújításáról szóló közbeszerzési értesítőben megtalálható eredményhirdetés szerint a meglévő tizenegy terem mellé öt tanterem létrehozását írták elő csoportszobákkal, vizesblokkal, nagyobb tanárival és aulával. Említést tesznek még a hirdetményben porta, igazgatási irodák, teakonyha, szaktanári öltözőt, gépészeti helységet, sőt a sportpálya megújítását is, de étkezőről nem esik szó benne.

A lap szerint a 1,5 milliárd forintos támogatásból, amit a felújításra szántak, az iskola nem kapott ebédlőt, a diákok minden nap a forgalmas úton mennek át az ebédlőhöz. A lap szerint az önkormányzat ígéretet tett arra, hogy busszal szállítják majd a gyerekeket, de egyelőre az nem úgy történik. Az ügyben az érintett tankerület és az Emberi Erőforrások Minisztériuma is azt közölte, „új ebédlőt azért nem sikerült kialakítani, mert az önkormányzat erre saját projekttervvel rendelkezett.”

Hozzászólások

„A naplemente és a csillagos égbolt is lefordítható a fizika nyelvére” – így szeretteti meg diákjaival a természettudományokat a fizika-kémia-biológia tanár

Piros pontokkal, újraírható dolgozatokkal és jól időzített dicséretekkel igyekszik megszerettetni a természettudományokat diákjaival Galyó Tünde. A biológia-kémia szakos pedagógust néhány éve váratlanul kérték fel fizikatanárnak, ő pedig a feladatot nemcsak elvállalta, hanem munka mellett fizikatanári diplomát is szerzett. Szerinte a fizikát, a kémiát és a biológiát nem bemagolni kell, hanem felfedezni – és ehhez sokszor előbb a diákok önbizalmát kell felépíteni, mint a tantárgyi tudását.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

Rubovszky Rita: „A végén egészen biztosan nem kapnak több pénzt az egyházi iskolák”

Nem az állami és egyházi iskolák szembeállítása, hanem az oktatási rendszer valódi problémáinak kezelése kell, hogy meghatározza a következő évek oktatáspolitikáját – erről beszélt Rubovszky Rita, aki szerint a társadalmi leszakadás, a gyerekek megváltozott igényei, a pedagógusok túlterheltsége és a finanszírozási rendszer finomhangolása fontosabb kérdések, mint az ideológiai viták.

Közoktatás
Kurucz-Gáspár Tünde

„Nem válhatnak bűnbakká az SNI-s és BTMN-es gyerekek” – utcára vonulnak az integrált oktatás feltételeiért az érintett szülők

Június 19-én, pénteken országos demonstrációt tartanak Budapesten az integrált oktatás feltételeinek biztosításáért. A szervezők szerint a magyar közoktatás jelenleg nem képes megfelelő támogatást nyújtani sem a sajátos nevelési igényű (SNI), sem a beilleszkedési, tanulási és magatartási nehézséggel (BTMN) élő gyerekeknek, miközben a problémák következményeit a diákok, a szülők és a pedagógusok viselik.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

Többször ütötte gyomorszájon diákját az esztergomi ferences iskola prefektusa, a szülők szerint rendszeresek a megalázó büntetések az intézményben

Saját bevallása szerint is elvesztette az önuralmát az esztergomi Szent Antal Ferences Gimnázium és Kollégium egyik prefektusa, amikor egy diák fegyelmezése közben a zuhanyzóba vonszolta a fiút, majd többször gyomorszájon ütötte. A Telex cikke az eset nyomán arról is írt, hogy az intézményben a pedagógiai eszköztár része a megalázó büntetés.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna